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611－－《教育学综合》　考试大纲 -《教育学原理》考试大纲 一、基本要求1、准确识记教育学的基础知识。 2、正确理解教育学的基本概念和基本理论。 3、能够运用教育学的基本理论分析教育理论与实践问题。 1．识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 2．领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理，能掌握有关概念和原理的区别与联系。 3．应用：在领会的基础上，能用相关知识点分析理论与实践问题。 二、考试范围 识记：教育；学校教育制度；教育的起源说 领会：教育的基本构成要素；原始社会教育、古代学校教育、现代教育的特点；代教育发展趋势教育学的研究对象任务教育学的新中国成立以来的学制及其改革身心发展影响身心发展的基本因素；教育在个体发展中的作用教育的本体功能学校文化学生文化的特征教育目的的及作用；影响教育目的制定的基本依据我国建国后教育目的演化的过程我国教育目的基本精神实施教育目的的基本要求素质的内涵学生的本质属性和社会地位教师职业的性质和特点，教师的专业化条件师生关系的表现形式新型师生关系建立课程课程类型经验主义学科中心主义社会造主义存在主义后现代主义课程论制约课程的因素课程的主要形式；课程设计的理论与实践课程改革教学教学的意义任务；教学过程的特点与