2015届高考生物复习仿真模拟预测试题(三)讲解.doc

2015届高考生物复习仿真模拟预测试题 （三） (时间：45分钟　分值：100分) 一、单项选择题(本大题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。) 1．如图表示人体内主要能源物质氧化分解的部分途径，其中的大写字母代表物质。下列叙述正确的是(　　) A．糖原水解主要发生骨骼肌细胞中 B．X→Y的反应过程发生在细胞质基质中 C．物质M、N分别代表乳酸和酒精 D．物质Y、M、N中的O均来自X 答案　B 解析　人体糖原的水解主要发生在肝脏细胞中；图中物质X、Y、M、N分别为葡萄糖、丙酮酸、乳酸、水，葡萄糖到丙酮酸这一步骤是在细胞质基质中完成的；水中的O不是来自葡萄糖，而是来自参与反应的O2。 2．将电位计的一个电极置于完整神经纤维无损伤部位的表面，另一电极置于同一条神经纤维的损伤部位，测得的电位差称为损伤电位。如果用能引起兴奋的刺激作用于上述完整的神经纤维，则损伤电位的绝对值发生变化。下列相关叙述正确的是(　　) A．测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位，刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大 B．测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位；刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大 C．测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位；刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小 D．测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位；刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小 答案　C 解析　在静息状态时，神经纤维无损伤部位的表面电位为正电位，根据题意，能测到损伤电位，说明神经纤维无损伤部位的表面与神经纤维损伤部位间存在电位差，因此，神经纤维损伤部位的电位为负电位；刺激发生后，神经纤维无损伤部位膜外钠离子内流，引起膜外正电位逐渐减小以至为负，导致损伤电位的绝对值首先变小。 3．研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向于与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是(　　) A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境 B．这种交配偏好可视为一种选择作用 C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异 D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离 答案　D 解析　出现选择性交配不能说明出现了生殖隔离，D错误。 4．我国科学家采用细胞融合技术，将病人体内的某种癌细胞与能呈递抗原的细胞进行“杂交”，研制出一种新型“肿瘤疫苗”，这种疫苗能够“教会”人体的免疫系统识别并杀伤癌细胞。下列叙述正确的是(　　) A．能呈递抗原的细胞中含有原癌基因且处于激活状态 B．人体内能呈递抗原的细胞有吞噬细胞和记忆细胞 C．癌细胞与能呈递抗原的细胞“杂交”体现了细胞膜具有流动性 D．“肿瘤疫苗”注入人体后可以直接杀死绝大部分癌细胞 答案　C 解析　能呈递抗原的细胞中含有原癌基因但处于抑制状态；记忆细胞不能呈递抗原；动物细胞融合过程体现了细胞膜具有流动性的特点，故C项正确；“肿瘤疫苗”属于抗原，注入人体后不能直接杀死癌细胞，只能通过诱发机体产生抗体，从而消灭癌细胞。 5．下列关于DNA复制和RNA种类、功能的叙述，正确的是(　　) A．DNA复制时，仅有一条脱氧核苷酸链可作为模板 B．脱氧核苷酸需在DNA酶参与下才能连接形成新的子链 C．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸 D．真核细胞内的mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 答案　C 解析　DNA复制时，两条链可作为模板，子代DNA分子中保留了亲代DNA分子的一半(其中一条链)。脱氧核苷酸需要DNA聚合酶的作用才能连接形成新的子链。一种tRNA上只有一种反密码子，因而它对应的密码子只有一种，一种密码子只能对应一种氨基酸，但一种氨基酸可以对应多种密码子。真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核中合成的。 6．已知玉米子粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是(　　) A．自交结果中黄色甜与红色非甜比例9∶1 B．自交结果中黄色与红色比例3∶1，非甜与甜比例3∶1 C．测交结果是红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜＝1∶1∶1∶1 D．测交结果为红色与黄色比例1∶1，甜与非甜比例1∶1 答案　A 二、双项选择题(本大题共2小题，每小题6分，共12分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分。) 7．下列有关基因表达的叙述中，正确的是(　　) A．哺乳动物红细胞中的基因不能表达 B．大肠杆菌质粒基因的表达与核糖体有关 C．菠菜根尖细胞基因表达的场所包括线粒体、叶绿体 D．人甲状腺细胞中的生长激素基因处于关闭状态 答案　BD 解析　哺乳动物未成熟的红细胞中有细胞核和核糖体等，其细胞内的