2016年电大 -社会调查考试资料.docVIP

社会调查方法考试资料 社会调查方法的涵义 有目的、有意识地对直接、系统的搜集到的社会现象资料进行分析和研究，从中找出社会现象本质及其发展规律的一种自觉的认识活动 Ps:对社会调查概念的理解 （1）社会调查是一种自觉的、有目的、有意识的认识活动，不同于日常生活中的一般观察与思考 案例：当前我国社会乞讨现象的调查与思考 （2）社会调查的对象是社会现象与事实 （3）社会调查的目的是了解事实、揭示原因、探讨规律、寻求途径与方法 （4）社会调查是一门方法科学，既包括感性认识方法也包括理性认识方法 特点 （1）社会调查是一门方法性学科 包括方法论、收集和研究资料的方法、具体技术和工具三个层次 （2）社会调查是一门实践性学科 课题、内容、技术、方法、结果 （3）社会调查是一门综合性学科 视角、知识、方法、服务 （4）社会调查是一门客观性学科 一切从实际出发、实事求是 社会调查方法体系的原则 1 . 一切从实际出发、实事求是 2 . 理论与实际相结合 3 . 定量分析与定性分析相结合 各阶段的主要工作 （一）准备阶段 1、确定调查课题2、设计调查方案3、组织调查队伍 （二）调查阶段 1、进入调查现场2、采用调查方法3、收集调查资料4、做好组织管理 （三）研究阶段 1、鉴别整理资料2、进行统计分析3、开展理论研究 （四） 1、撰写调查报告 2、总结调查工作 3、评估调查结果 5、各种随机抽样的样本的代表性比较 简单随机抽样 等距随机抽样 随机抽样 分层随机抽样 整群随机抽样 多段随机抽样 （1）简单随机抽样 含义：按概率原则直接从总体中抽取样本 方法：直接抽样、抽签法（总体较少时）、随机数表法（总体较多时） 例：从1000名大学生中随机抽取100人进行问卷调查 优点：简单易行完全排除主观干扰 缺点：样本的代表性差，误差较大 只适用于总体单位数量不大的调查 对象 （2）等距随机抽样（系统抽样 步骤：a编制抽样框，编号 b计算抽样间隔K：K = N / n N——总体规模， n——样本规模c在第一个抽样间隔中随机抽取一个号码作为第一样本，记下编号A d按抽样间隔等距抽样：A ，A+K，A+2K…..A+（n-1）K 优点：样本的分布较为均匀，代表性好，误差小；简便易行 缺点：总体单位数量不能太多，且要有完整的登记册 (3)、分层随机抽样 定义：先将总体中的所有单位按某种特征或标志（如年龄、班级等）划分成若干类型或层次，然后根据各类型或层次所包含的抽样单位数与总体单位数的比例确定各类型或层次中抽取样本单位的数量，再用简单随机抽样或系统抽样的办法从各类型或层次中抽取一个子样本，最后将这些子样本合起来构成总体的样本 优点：适合总体数量较大、单位间差异较大的对象，样本的代表性高、误差小 缺点：必须事先对总体各单位的情况有较多了解才能科学分类，但在调查之前又难以做到 (4)、整群随机抽样 含义：将总体按一定标准分成若干群体，将每一个群体看作一个抽样单位（不是单个的个体，而是成群的个体） 含义：按抽样元素的层次或隶属关系，分几个阶段进行抽样。 (5)、多段随机抽样 含义：按抽样元素的层次或隶属关系，分几个阶段进行抽样 优点：不需要总体的全部名单，各阶段的抽样单位数一般较少，容易操作，适用于范围大、总体数量特多的社会调查 缺点：每个阶段都存在误差，抽样误差可能较大 6、非随机抽样的种类 方便抽样 非随机抽样 判断抽样 定额抽样 滚雪球抽样 1)、偶遇抽样（方便抽样） 研究者根据现实情况以最方便的形式（近的、容易找的、最先碰到的）抽取偶然遇到的人作为调查对象例：街头拦截调查 ，在人群集中的地方进行调查，如图书馆、食堂等 ，报刊的读者调查 特点：方便、节省，但样本的代表性差 2)、判断抽样 也叫立意抽样，调查者根据研究的目标和自己的主观分析来选择调查对象的方法判断抽样的关键是抽样标准的确立，其质量高低取决于调查研究者本人的素质，如理论修养、实践经验以及对调查对象的熟悉程度及判断能力 3)、定额抽样 依据那些可能影响研究变量的各种因素对总体进行分类，并找出各种不同特征的成员在总体中的比例，然后依照比例构成样本 4)、滚雪球抽样 当无法了解总体时，可以从总体中少数成员入手，对他们进行调查，并进一步询问还知道哪些符合条件的，再进一步询问去