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等级考试复习题（二） 1.多个关键词查询时，可用（ ）将几个关键词隔开。 A “：” B “；” C 空格 D “|” 2.多媒体计算机可以处理多种类型的信息，其中包括（） A 文字和图像 B 文字、图像和图形 C 文字、图像、图形和音频 D 文字、图型、音频、影视和动画等 .多媒体信息不包括（ ）。 A 音频、视频 B 动画、影像 C 声卡、光盘 D 文字、图像 .古人为了（ ）信息,就用刀把文字刻在龟甲、兽骨、石板或竹简上面。 A 收集 B 加工 C 存储 D 传递 .关键词“鲜花|玫瑰”的意思是（ ） A 同时出现鲜花|和玫瑰的网页 B 只出现鲜花不出现玫瑰的网页 C 出现鲜花或者玫瑰的网页 D 只出现玫瑰不出现鲜花的网页 .关于FlashGet(网际快车)不正确的说法是（ ）。 A 它是一种常用的下载工具 B 它不支持多线程下载 C 它支持断点续传 D 它支持批量下载 .关于确定信息来源的叙述，不正确是（ ） A 电脑网络上信息非常庞大，所以只需要上网就可以找到自己想要的信息 B 一般说来，信息源越广阔，收集到的信息量就越大 C 尽量选择可靠的信息源 D 力求信息来源具有多样性和代表性 .关于因特网搜索引擎的叙述，正确的一项是（ ）。 A 只能按关键字进行查询 B 只能按分类目录进行查询 C 既能按关键字又能按分类目录进行查询 D 既不能按关键字也不能按分类目录进行查询 .互联网查找法律法规条文，查找的针对性和内容的可靠性最强的方法是（）。A 用全文搜索引擎查找B 用目录索引类搜索引擎查找 C 用专业网络数据库查找 D 用FTP文件搜索引擎查找 .互联网是使用统一资源定位器(URL)来标识网络资源的路径的在网页浏览器地址栏中输入/china/index.htm”这个URL可访问到的网页文件是（ ）。 A B com C china D index.htm 13.化学科任老师要求每位同学课后通过互联网查阅有关氧化还原反应在日常生活中应用的几个具体事例 你认为以下哪组关键词能使搜索结果更精确( ) A 氧化还原反应在日常生活中的应用 B 氧化还原反应 日常生活 应用 C “氧化还原反应+日常生活+应用” D 氧化还原反应”+“日常生活”+“应用” .化学科任老师要求每位同学课后通过互联网查阅有关氧化还原反应在日常生活中应用的几个具体事例，请问：使用哪一类搜索引擎检索到的结果会更全面？( ) A 目录类搜索引擎，如雅虎 B 目录类搜索引擎，如百度 C 全文类搜索引擎，如搜狐 D 全文类搜索引擎，如Google .获取信息的基本过程是（　 　）。 ①确定信息来源 ②保存信息 ③确定信息需求 ④采集信息 A ③①④② B ③②④① C ②③①④ D ②③④① 16.获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种来源获得的信息最可靠( ) A 报刊杂志 B 朋友、同学 C 亲自进行科学实验 D 因特网 .计算机存储信息的文件格式有多种，Doc格式的文件是用于存储( )信息的。 A 文本 B 图片 C 声音 D 视频 .计算机里的文件名称通常是由主名和扩展名组成，中间用.连结。从网页上保存下来的图片，的文件类型一般有很多种类，下列那种文件的扩展名称不是图像类型的。（ ） A gif B jpg C bmp D DOC 19.计算机网络系统中的每台计算机都是（）。 A 相互控制的 B相互制约的 C 各自独立的计算机系统 D 毫无关系的 .计算机以（　 　）的形式存储信息 A 数据 B 程序 C 文件 D 软件 .将摄像机中影像信号经图像压缩后，形成多媒体数据文件，主要用到（ ）技术。 A 音频处理技术 B 数字视频处理技术 C 信息存储技术 D 图形处理技术 .可执行文件的扩展名一般为（ ）。 A TXT B DOC C MP3 D EXE .昆虫学家关心蚂蚁间的通信和信息交流，自然保护组织关心城市建设中树木被砍伐的情况，同学们关心与自己学习、成长有关的信息。因此不同的人关心不同的信息。这说明在生活中我们要善于判别（　 　） A 信息的来源 B 信息价值的相对性 C 信息的真实性 D 信息的时效性 .扩展名用来标明文件的类别，其中扩展名为ZIP和RAR的文件属（ ）。 A 声音文件类型 B 视频文件类型　 C 压缩文件类型 D 可执行文件类型 .李明看电视知道了2004年12月26日在印尼苏门答腊北部发生强度达