新北师大八年级下2.3不等式的解集摘要.ppt

　 过年燃放礼花时，为了确保安全，人在点燃导火线后要在燃放前转移到１０米以外的安全区域，已知导火线的燃烧速度为０.０２m/s，人离开的速度为 4 m/s,那么导火线的长度应是多少厘米？ （1）x=9是不是x5的解，x=10,13呢? 你能用自己的方式将x5的解集表示在数轴上吗？ （2）你能将x-5≤-1的解集表示在数轴上吗？ 注意 : 将不等式的解集表示在数轴上时,要注意: 1.判断正误: (1)不等式x-10有无数个解 ( ) 2.将下列不等式的解集分别表示在数轴上: (1)x4 (2)x-1 (3)x≥-2 (4)x≤6 3.填空 1)方程2x=4的解有( )个,不等式 2x4的解有( )个 2)不等式5x≥-10的解是( ) 3)不等式x≥-3的负整数解是( ) 4)不等式x-12的正整数解是( ) * * * 义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级下册 —— 2.3 不等式的解集 　　不等式的基本性质１：不等式两边同时加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变． 　　不等式的基本性质２：不等式两边同时乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． 　　不等式的基本性质３：不等式两边同时乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 知识回顾 1.不等式的基本性质 2.方程⑴ 3x－5=4、⑵ 2x－1=3x的解分别是什么？ ⑴x=3 ⑵ x = －1 实数和数轴上的点是一一对应的. 0 1 -1 2 3 4 -2 -3 3 -1 0 知识回顾 3.画数轴，并在数轴上找到表示 3、 －1 、0 的点. 解：设导火线的长度为x cm,即0.01x m 人离开的时间为： 导火线的燃烧时间为： 依题意得： 由不等式的基本性质２得：x5 (s) 2 5 4 10 = (s) x x 2 02 . 0 01 . 0 = 情景引入 1、x=-2、1、5、6、8是不等式x＞5的解吗？ x=6、8是不等式x＞5的解。x=－2、1、5不是。 2、你还能说出几个不等式x＞5的解吗？你认为 不等式x＞5的解有几个？它们有什么特点？ 不等式x＞5的解有无数个。它们都比5大。 3、不等式x2≤0的解有哪些？不等式x2≤－2呢？ 不等式x2≤0的解是x=0；不等式x2≤－2无解。 问题探究 问题探究 我们把 x=6 叫做不等式x5 的解. 我们把“ 大于5的所有的数” 叫做不等式x5的解集. 【不等式的解】 能使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。 不等式的解有时有无数个，有时有有限个，有时无解． 【不等式的解集】一个含有未知数的不等式的所有解，组成这 个不等式的解集。 【解不等式】求不等式解集的过程叫做解不等式． 　不等式x5的解集可以用数轴上表示5的点的右边部分来表示。在数轴上表示5的点的位置上画空心圆圈，表示5不在这个解集内。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 议一议 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 　不等式x-5≤-1的解集可以用数轴上表示4的点的左边部分来表示。在数轴上表示4的点的位置上画实心圆点，表示4在这个解集内。 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1)指示线的方向,“”向右,“”向左. 2)有“=”用实心点,没有“=”用空心圈. 例：根据不等式的基本性质求不等式的解集，并把解集表示在数轴上 （１）x-2≥ -4 (2)2x ≤ 8 (3)-2x-2 -10 解：两边同时加２得： x ≥ -2 -3 -2 -1 0 1 2 解：两边同时除以２得： x ≤ 4 -1 0 1 2 3 4 解：两边同时加２得： -2x -8 两边同时除以－２得： x 4 -1 0 1 2 3 4 例题解析