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【實驗一】
【實驗一】 如課本p.44～45
一、目的：利用身邊的器材來做人體手臂模型。
二、器材：梳子、橡皮筋、電器絕緣膠帶。
三、步驟：
⒈利用電器絕緣膠帶連接兩支梳子，梳子之間須保留 0.5公分的距離，才容易當作「關節」來彎曲。
⒉取兩條橡皮筋，一條當作上手臂外側肌肉，一條當作上手臂內側肌肉。
⒊將橡皮筋勾掛在梳子上時，一端掛在離「關節」比較遠的梳齒上，另一端則掛在離「關節」比較近的梳齒上。
四、操作方法：模型和人體手臂構造的比較與操作
1.橡皮筋像肌肉有彈性，梳子像骨骼般直立，兩個梳子相連的地方像關節可彎曲。
2.操作時要拉動橡皮筋來引動，因為活動時是肌肉牽動骨骼，而非骨骼牽動肌肉。
五、結果與討論：這個手臂模型可以代表手臂的運動情形嗎？
1.模型的梳子彎曲時，內側橡皮筋縮短，外側橡皮筋伸長。即內側肌肉縮短，外側肌肉伸長，可帶動手臂做彎曲的動作
2.模型的梳子伸直時，外側橡皮筋縮短，內側橡皮筋伸長。即當外側肌肉縮短，內側肌肉伸長，可帶動手臂做伸直的動作。
【實驗二】 課本p.48
一、目的：利用迴紋針證明水有表面張力
二、材料與方法：水杯裝滿水，再將迴紋針於水面小心輕放，並由杯緣推入。
三、結果：
1.迴紋針浮在水面上；
2.由側面看，被迴紋針壓住的水面
會稍微下陷。
3.水面像一層皮膜，可以托住迴紋針。
四、結論與討論：
1.水面能托住迴紋針的力叫表面張力。
2.什麼情況下，浮在水面的迴紋針會下沉？
對水面用力壓，或吹氣、晃動；
將迴紋針垂直插入水中。
96下自然與生活科技第三單元實驗報告
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