2013年永侨中高三年高考生物最后一卷试题.docVIP

2013年永侨中高三年高考理综最后一卷生物试题 一、单项选择题： 1．下列有关生物实验的描述，正确的是 A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”，两实验过程 中都要使实验材料保持活性 ．对酵母计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻 盖上盖玻片后即可镜检 ．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D．用两种不同浓度的2，4－D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后 插条的生根条数会发现，低浓度2，4－D处理的插条生根数多 RNA 装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是 A．“”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 ．．．该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物 A、该图示细胞可表示为有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 B、该图示细胞如表示有丝分裂，则该动物体细胞的染色体数目为4条 C、该图示细胞如表示有丝分裂，则②、④两条染色体可分别表示为X、Y染色体，此细胞含有4个染色体组 D、该图示细胞如表示为减数分裂，染色体①上有基因A，⑤的相同位点上有基因a，说明此细胞在进行分裂过程中肯定发生了交叉互换 4． A． B．T C．T细胞 D． 5.在人为干预下，某毁损的自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为 103kJ/m2.a ]。请据图分析，下列说法正确的是 A. 在这场灾难中营养级越高的生物受到的影响最小 B. 能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6% C.肉食动物由于数量较少即使不补偿输入能量一样能较好的生存 D.各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者 二、非选择题：共40分 . 13分 下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①~⑦代表各 种物质，甲、乙代表两种细胞器图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S 代表有机物量据图回答下列问题： l 图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积的方式主要是__________________________________________________。 2 若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C，图2为CO2浓度一定、环境温度为25°C时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。 ①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有________________；当光照强度处于图2中B~D间，光合作用有机物的净积累量为__________ 用图中字母回答 ②当光照强度处于图2中的D点时，图1中物质⑦的去向是扩散到乙 和______________，D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_______________。 3 若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？__________，原因是_______________________________________。 图1中卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在某过程中的运行：在供给植物14CO2 后的60 s内，相隔不同时间取样，杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现 7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性，而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上，该物质最可能是_________ 填图中序号 。 27．12分青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽，被用于蔬菜和水果的保鲜； 对青鲜素毒害性进行了检测，结果如图甲。乙烯促进离层区如图乙细胞合成和分泌酶X， 酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落；叶柄离层区细胞两侧近基端和远基端的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。 请回答： l 细胞分裂素能促进 ，促进萌发，可用于收获后农产品的储藏保鲜；青 鲜素与 激素的作用机理类似。 2 根据图甲可知，浓度 以下，青鲜素几乎没有毒性。 3 根据酶 X 的生理作用分析，它可能是 酶和 酶。 4 根据图丙可知，当远基端生长素浓度 近基端生长素浓度时，叶柄脱落。 已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动转运，结合对图丙的分析，可得出叶柄内 生长素的运输对乙烯合成28. 14分 图示豌豆种子圆粒性状的产生机制，请据图分析。 1 “试管牛”技术是获得转基因牛D的基础，图中能表示该技术的基本操作流程是 ___________ 用图中字母和→表示 。 2 A、B牛的基因型是否相同？__________ 填“相同”或“不同” 。 3 c~d操作所涉及的技术名称是_______________________________；图中用到的激素是____________________。 4 在对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定时，应注意只取