83测小灯泡电功率.docVIP

8.3 测量小灯泡的电功率 班级 _________ 姓名 _______ 家长签字_____________ 【学习目标】 1、通过自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解． 2、通过动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能． 3、通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别． 【学习重点、难点】 重点：会测定小灯泡的功率．对实际功率和额定功率的理解． 难点：自己设计实验，排除各种故障测量小电灯的功率 课前复习： 复习课本页实验：测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。2.画出电路图 3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？ 4.连接电路时要注意哪些问题？怎样检查你连接的电路是否能正常工作？提出问题 如果给你额定电压分别为2.5V的小灯泡，你能测出它们的电功率吗？ 设计实验 填一填： 用 表测出小灯泡两端的电压，用 表测出通过小灯泡的电流，根据 就可以计算出小灯泡的功率。进行实验 实验要求 两端的电压/V 通过的电流/A 电功率/W 发光情况 U实 U额 U实 U额 【交流与合作 1、小灯泡正常发光时的功率是什么功率？小灯泡两端电压低于或高于额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？你在实验中还遇到了什么问题，你是怎么解决的？ 1、测量原理： 。为了测定小灯泡的电功率，必须测出通过小灯泡的 和小灯泡两端的 ，根据电功率的公式 ，计算得出结果；测量这些物理量需要的实验器材有 、 。 2、在框中画出电路图，并在小组内交流。 3、滑动变阻器在电路中的作用：① 、② 。 4、实验中易出现的故障及解决方法： 1 、闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 原因：电源、电流表、开关或滑动变阻器损坏；接线柱接触不良；（电路开路） 2 、闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转。原因： 、 。 3 、电流表、电压表的指针向没有刻度的方向偏转。原因： 。 4 、电流表、电压表的指针偏转角度很小。原因： 。 5 、电表指针超过最大刻度。原因： 、 。 6 、滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。原因： 。 7 、无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电压表的示数总小于灯泡的额定电压。原因： 。 【检测自学】 1、为了能迅速准确测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，至少要________节干电池________联。用_____________调节小灯泡两端的电压，电压表应和________并联。为了提高测量的准确度，最好选用电压表的量程是___________V，实验时需调节小灯泡两端的电压为_________V，若此时电流表的示数为0.2A，则该小灯泡的额定功率为_________________W。 2、如右图所示的电路用来测量电灯L的电功率， 则图中的①是__________表，②是_______表。 3、在测定小灯泡的电功率的具 体实验操作时，手和眼的分式应为（ ） A、手移动变阻器滑片，眼观电流表 B、手移动变阻器滑片，眼观电压表 C、手移动变阻器滑片，眼看小灯泡是否发光 D、手按开关，眼观电流表 【训练强化】 1.在测定小灯泡功率的实验中，根据电功率的公式__________，测出小灯泡两端的__________和小灯泡中的__________，就可以计算出小灯泡的电功率，在______下测出的电功率就是额定功率. 2.现有“3.8 V，0.3 A”的小灯泡一只，它的额定电压是__________，额定功率是__________. 3.为了迅速准确的测定额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，至少要______节干电池，用______调节小灯泡两端电压，电压表应和______并联，为了提高测量的准确程度，最好选______V的量程.实验时需调节小灯泡两端电压为______V，若此时电流表的示数为0.2 A，则该灯泡的额定功率为______ W. 4、.灯的亮度决定于（ ） A.灯的电阻 B.灯的额定功率 C.灯的实际功率 D.灯的额定电压 当堂训练： 5、在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压是2.5V ，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样。 （1）请你把实物电路连接完整 （2）实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮并且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因是 （3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则小灯泡的额定功率是 6.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？ （1）测量小灯泡的电功率的实验中，依据的原理是 。 （2）在测小灯泡电功率的实验中，连接电路时，应注意：①开关必须是 的；②闭合开关前，滑动变阻