2016年中传播音主持考研真题之语言学简答题.docVIP

2016年中传播音主持考研真题之语言学简答题 以下为凯程为您整理最近几年中国传媒大学播音主持考研真题： 简答题 1.请用“五分法”举例分析汉语的音节结构； 2.简述四种语言的结构类型； 形态学分类法根据语法结构特点把人类语言分为孤立语、屈折语、粘着语、复综语。 　　A 孤立语： 　　外国人读汉语，特别是律诗，他会为汉语结构的精炼而感到惊叹。美国语言学家萨丕尔曾说：“我相信今天的英语诗人会羡慕中国即兴凑句的人不费力气就能达到的那种法练手法。”这与汉语的语法特点和构造特点有直接联系。汉语的语法形式是“散放着”的，只要把一些散放着的词排起来就可以表示一定的语法关系。汉语的每一个词都仿佛有一个“焊钉”，往一起一放，就会彼此“焊接”起来成为一个整体。这对汉语的洗炼起很大作用，因为它用不着许许多多的罗嗦成分来表示语法关系。如汉语“我读书”，用俄语表示就是“我读（＋表示“我”和“现在”的词尾）书（＋表示承受“读”的行为的词尾）。”由于俄语中必须加上这些尾巴，在用俄语翻译汉语律诗时，就会使译文原文长了许多，汉语的一句诗译成俄语就会成了两句，甚至是三、四句。 　　汉语语法的基本特点是用语序与虚词来表示词与词之间的关系。汉语的语序仿佛就是可以表示身份的座位，主席要坐在主席的位置上，记录有记录席，代表有代表席，听者有旁听席，一个词占据了某一个位置，他就具有那种身份。如“我看你”──“施事──表行为词──受事”，改换成“你看我”，施受关系就起了变化。这些语法关系都是用语序来表达的。还可用量词来表示词与词之间的联系。“我”“你”这两个词没有任何联系，但中间放上“和”字，它们就有关系了：“我和你”。量词有两大特点：一是不独立使用，二是意思很虚，不实在，不表示具体的东西。 　　B 屈折语 　　用词形变化作为表示语法关系的主要手段，每个词都要拖上几个表示语法关系的尾巴，既词尾。俄语与汉语比较，“读”这个词，在汉语中如果不和“我”、“你”、“他”等联系起来，我们就无法知道谁在读，，而俄语中,“读”总得几个尾巴来表示谁在读和什么时候读过。除了尾巴外，这些附加成分还可以在腰部或头部，仿佛词折了腰，低了头。 　　C 粘着语 　　与屈折语有某些相似之处，这就是它通过本身形式的变化可以表示语法关系，但它与屈折语有三点不同： 1 不“弯腰”“低头”，而只用“粘”尾巴的办法表示语法关系。 即这种语言在词的前头和中间不变化，只是尾巴上有变化。 2 屈折语中词的每个尾巴可以表示几层意思， 而粘着语中的尾巴每一个只表示一层意思，而且每个词可以带几个尾巴。 3 屈折语中的词尾巴和词干结合的很紧， 词干如果没有尾巴就“活不成”，不能作为独立的意思的词存在。而粘着语的尾巴和词干结合的不紧，只是在用的时候现“粘”上去的，所以才把它叫粘着语。如土耳其语。 　　D 复综语 与前几类语言完全不同。从我们自己的观点看是没有什么可以比这种类型的语言中词的构造和语法更令人惊诧的了！这种语言中的句子并不象我们的语言中那样可以清楚地分出一个个词来。在这种语言中，词仿佛是一个骑中另一个头上，或者一个词“吞下了”另一个词。一个词的一部分与同时又另一个词的一部分，反过来也是一样，一个词总是“深入”到另一个词中，一个词的“尾巴”恰好是另一个的“腰”。句子中的每个词都是这样。五个词，六个词以及十几个词都一个吞着另外一个，紧紧地“编织”在一起。在这种语言中找不出句子与句子的界限。由于必须把一长串意思组成一个词，出现了特别长的词，为“鲁巴克喝奴偷哥别纳乌喔特赫书库欧卡受赫莎耶尼尼乌姆奴奴克”，这个词在语言中还是“中等长度”的，意思是“我们有一个灵巧的工匠。”。 　　语言的这些类型只是描画了语言的大致的轮廓，不同类型的语言只是在它们主要特征方面不同，而在另一方面却可能有是相同之外，我们说一种语言是孤立的，这只是这种语言在主要方面是孤立的，但不排除这种语言中有粘着和屈折的形式。 3.为什么说语言是一种社会现象？ 称语言是一种特殊的社会现象，是说语言的社会特征有别于其他社会现象。特殊之处有三： 1、语言，是人们交流思想、表达感情、传播信息的工具，是人类最重要的交际工具。包括口头语言、书面语言和内心语言，其基本单位是词和句。语言是以语音为物质外壳、以词汇为建筑材料、以语法为结构规律而构成的体系。这个特征是独一无二的，其他社会现象没有。 2、语言是人们在社会劳动过程中，适应交流思想、传递信息的需要而产生的。语言同思维具有不可分割的联系。它们是人类反映现实的意识形式中两个互相联系的方面。语言是思想的直接现实，思维必须借助于语言才能表达出来和正常进行。语言是思维的工具，思维的物质外壳，它以声音、文字等物质形式表示客观事物，表现思维内容。语言必须有思维活动的成果（即思想）才能成为交流思想的工具。所以，借助于语言而进行概念思维，构成了