向青春举杯专题测试卷(b).docVIP

“向青春举杯”专题测试卷 一、基础题（18分，每小题3分） 1．下列加点字的注音全都不正确的一项是 （ ） A．甫（pǔ）健 给（gěi）予 磕绊（pàn） 汗流浃（jiá）背 B．横（héng）蛮 量（liàng）具 怪癖（pǐ） 自艾（yì）自怜 C．甄（zhēng）别 犄（jǐ）角 思忖（cǔn） 瞠（tāng）目结舌 D．商榷（què） 偌（nuò）大 摭（zhí）拾 引吭（háng）高歌 2．圈出含有错别字的词语并改正。 灰烬 署光 干躁 恪守 峥嵘 敷演 颤抖 契而不舍 3．依次填入的词语，最恰当的一组是 （ ） 十八岁有许许多多令人沉湎 的回忆。我不知道我对你的爱，十八年来是否夹杂有一些不经心的，任性的以及成人对孩子不够了解的 ，而曾使你难过。 现在你正准备大专联考 深感读书之苦，我象其他的父母一样，虽然极端同情你却不能不鼓励你， 鞭你尽全力去争取这一场残酷升学竞争的胜利。 A. 眷恋 责备 而 甚至 B. 留恋 责备 并 而且 C. 责难 眷恋 并 而且 D. 留恋 责难 而 甚至 4．下列各句中，加点的成语熟语使用正确的一项 （ ） A．在选择自己的职业时，有的人想当医生，又想当教师，总是见异思迁。 B．相反，我们很快就会觉得，我们的愿望没有得到满足，我们的理想没有得到实现，我们将会怨天尤人。 C．成绩暂时领先的同学，不应该妄自菲薄，而应当再接再厉，更上一层楼。 D．人们不禁要问：我们的党员干部怎么了？对于群众的困难怎么能视若不见，不以为然呢？ E．一外地游客在本市乘的士遭抢，载他的“的哥”坐山观虎斗。昨日，乘客准备将这位“的哥”告上法庭。 5．下列各句中，没有语病的一项是 （ ） A．在二十一世纪的今天，父母与子女能否消灭代沟，关键是父母要能够对下一代有更深的了解与同情，在思想上不至于老旧得太追不上孩子的时代。 B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 C．马克思以自己十七岁的年纪向社会发出了自己浩大的职业理想宣告，在与伟人的对话中，我们应该尝试着考虑自己一生努力的目标和方向。 D．宗教本身也教诲我们，人人敬仰的伟大人物，也曾为人类牺牲了自己——但又有谁能否认现在就不需要这类教诲了呢？ 6．下列句子使用比喻不恰当的一句是 （ ） A．（我）立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里的长老。 B．富有善良的邻人，感叹我收获的微小，我好似疯人一样地大笑。 C．等待我们的是生离死别，永无相见，心就极快地冰冷成坨。 D．这时教室里变得很寂静，好似荒凉的坟冢。 二、阅读题（60分） （一）阅读下面一首沙白的诗《红叶》，完成7—8题（6分） 风，把红叶， 掷到脚跟前。 噢， 秋天! 绿色的生命也有热血， 经霜后我才发现…… 7．对这首诗的解说，不恰当的一项是 （ ） A．起句一个“风”字、一个“掷”字，写出了秋风吹拂、树叶稀疏之状。 B．轻轻的一个“噢”字，便自然顺畅地引出了诗人的一番领悟。 C．“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃，“热血”则常使人想到流血牺牲，两者相去甚远，似乎不能相提并论，可诗人却独具慧眼，他从枫叶中发现了“绿色的生命也有热血”，这就提高了诗的思想境界，不再是单纯的咏物写景了。 D．“经霜”一词语涉双关，它既是对枫叶经霜变红的实写，也是比喻诗人人生历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验。 8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ） A．诗中对“红叶”的领悟分两点：第一点是说“秋天到了”；第二点是诗人的最新感受，即“绿色的生命也有热血”。这两点如鸟之双翼，大大升华了诗的思想境界。 B．此诗写的是自然界的一个镜头，所抒发的是诗人瞬间的一种感受，所见者小，而所寓者大。 C．《红叶》颇有古人绝句、小令般的风姿，这一点实属不易，但更难得的是诗中有迥异于前人的新发现。 D．沙白写诗，很讲究精炼，其诗歌语言常节省到“字不得减”的地步。但只有在节省语言的同时充实诗的意蕴，才能打动读者。《红叶》就是这样的范例。 （二）读下面一首蓉子的诗《晚秋的乡愁》，完成后面9—12小题（14分） 紫色雏菊簇立在更深色的瓶内／在刻镂着福与寿字的古老花瓮／在异乡的风里凄愁 而虚静落下／在昔日家屋／在远处山冈／云淡淡曳过／风轻轻扬过山头／水悠悠溜走／有琵琶声的哀怨滴落／在水上 看青青的潭水有多冷／十月的寒意有多深／以及　幽壑奔冽的光／有一种可能触及的悲凉／啊！谁说秋天月圆／佳节中尽是残缺／——每一回西风走过／总踩痛我思乡的弦！ 9．给下列加点字注音（5分） 山冈（　　　　） 幽壑奔冽（　　　　）　 琵琶（　　　　） 镂刻（　　　　） 曳过（　　　　） 10．对诗的第一节