互换性与技术测量实验大纲.docVIP

《互换性与技术测量》课程实验教学大纲 实验：学时 （一）由指导教师讲清实验的基本原理、要求；讲清实验仪器的结构、性能和使用方法，讲清实验目的及安全事项； （二）实验小组人数为每组2~3人，由学生独立操作完成实验； （三）本门课程的实验教学以实践性为主。实验中注重培养学生独立思考、独立动手操作的能力，熟练使用仪器设备的能力，编写实验报告的能力。 三．考核与报告 （一）实验过程中，学生对实验结果、数据进行计算、整理，载入实验报告，并进行分析、写出总结，须符合实验教学的要求并得到指导教师的肯定。 （二）指导教师对每份实验报告进行批改、评分。 （三）实验成绩占本课程成绩的10%。 四．实验内容 （一）长度测量 1．学时：2 计划每组人数：2 实验类型：验证型 2．内容提要：用立式光学计、内径量表测量零件外径和孔径，根据极限尺寸做出合格性结论。 3．本实验的目的 （1）了解技术测量中常用度量指标； （2）学习光学比较仪和内径指示表的测量原理及使用方法； （3）学会测量孔、轴尺寸的基本方法。 4．主要仪器设备：数字式立式光学计、内径指示表。 （二）表面粗糙度测量 1．学时：2 计划每组人数：2 实验类型：验证型 2．内容提要：选择刨削和研磨加工的表面试件，用光切法和干涉法测量微观不平度十点高度RZ，根据允许值做出合格性结论。 3．本实验的目的 1 掌握表面粗糙度的主要评定参数； 2 学习光切显微镜、干涉显微镜的结构原理及使用方法； 3 学会测量表面粗糙度高度参数的基本方法。 4．主要仪器设备：光切显微镜。 （三）形位误差测量 1．学时：2 计划每组人数：2 实验类型：验证型 2．内容提要：选择小平板为试件，用自准直仪检测形状误差，根据公差值做出合格性结论。 3．本实验的目的 （1）了解形状误差的检测原则和基本方法； （2）学习形位误差测量中所用仪器的测量原理和使用方法； （3）学会检测形状误差的方法，并具有处理和表达检测结果的能力。 4．主要仪器设备：自准直仪 （四）螺纹测量 1．学时：2 计划每组人数：2 实验类型：验证型 2．内容提要：选择多种精度不同螺距的螺纹做为试件，用大型工具显微镜测量螺纹各项参数，分别做出合格性结论。 3．本实验的目的 1 了解螺纹几何参数单项及综合测量的基本方法； 2 学习螺纹测量中所用仪器的测量原理和使用方法； 3 学会测量中径、螺距、螺距累积误差、牙形半角的基本方法，并具有处理和表达检测结果的能力。 4．主要仪器设备：万能工具显微镜。 （五）齿轮测量 1．学时：2 计划每组人数：2 实验类型：验证型 2．内容提要：选择多种精度不同齿数和模数的齿轮做为试件，用双面啮合齿轮综合检查仪、齿轮基节检查仪、齿轮跳动检查仪、齿厚卡尺测量齿轮四项内容，分别做出合格性结论。 3．本实验的目的 （1）了解渐开线齿轮几何参数单项及综合测量的基本方法； （2）学习齿轮测量中所用仪器的测量原理和使用方法； （3）学会测量基节、径向综合误差、齿厚、齿圈径向跳动的基本方法，并具有处理和表达检测结果的能力。 4．主要仪器设备：齿轮双面啮合综合检查仪、齿轮基节检查仪、齿圈跳动检查仪、齿厚卡尺。 附：实验教学任务一览 课程 名称 互换性与技术测量 课程属性 专业基础课 应开实验时数 8 应开实验个数 4 适用 专业 机械设计制造及其自动化 学 生 层 次 本科 序号 实验项目名称 计划学时 实验 属性 每组人数 备注 1 长度测量 2 验证型 2 必开 2 表面粗糙度测量 2 验证型 2 必开 3 形位误差测量 2 验证型 2 必开 4 螺纹测量 2 验证型 2 开放 5 齿轮测量 2 验证型 2 必开 注：应开实验时数和应开实验个数指课堂应做实验，其他为开放实验，不占用课堂学时。 制订：张耀宁 审核：罗海玉