启迪教育初三二函数讲义20.docVIP

2006年中考复习之函数及其图象 知识考点： 1、理解函数的概念和表示法； 2、会求函数中自变量的取值范围和函数值； 3、根据一些几何图形或简单的实际问题列函数解析式。 精典例题： 【例1】求下列函数中自变量的取值范围： 1、； 2、； 3、； 4、 答案：1、≥－3且≠±1； 2、≥1且≠6； 3、0≤≤3且≠2； 4、＞0且≠1，≠2 评注：（1）求函数中自变量的取值范围，必须抓住自变量所在的代数式，若有分母，分母不为零；若有偶次根式，根号下的式子为非负数；若有零次幂和负整指数幂，底数不为零；得到含自变量的不等式组，解不等式组，求得公共解集即为自变量的取值范围。 （2）确定自变量的取值范围时，切忌以下四点：一忌混淆“或”“且”的用法；二忌以偏代全；三忌将解析式变形后求自变量的取值范围；四忌忽视考虑函数的实际意义。 【例2】如图，折线表示一辆自行车离家的距离与时间的关系，骑车者9点离开家，15点回家，根据这个折线图，请你回答下列问题： （1）到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？ （2）何时开始第一次休息？休息多长时间？ （3）第一次休息时，离家多远？ （4）10∶00到12∶00他骑了多少千米？ （5）他在9∶00～10∶00和10∶00～10∶30的平均速度各是多少？