蒋变换句式.docVIP

第十二讲 选用、变换句式 2010年命题特点 1．选用句式题多以单选题的形式出现，有与选择性连贯题结合起来考查的可能。它是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求，选择使用恰当的句式，以增强语言的表达效果。 2．变换句式题多以笔答题形式出现，根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。 应试高分瓶颈 1．不能从整体上把握整个语段所表达的中心，只凭主观印象猜测答案。 2．不能从主要陈述对象入手，通过梳理句子的主干，从而把握选句的角度。 3．不能明确各种句式的表达作用，缺少审查语言的敏感度。 4．不能及时准确地捕捉句式变换角度，无从入手。 5．所变句式对原句信息表达不完整，改变了原句的意思。 命题点 选用、变换句式 命题点 选用、变换句式 本类考题解答锦囊 1．长句 单句 和短句 复句 的特点及变换 长句和短句是相对而言的，词语多，结构复杂的句子就是长句；词语较少，结构简单的句子就是短句。长句和短句各有特点，表达效果也各有不同：长句能使表达严密、精确、细致，使条理贯通，气势畅达，适宜于政论性的文章和丈学作品中描写自然景色和心理活动的内容；短句节奏短促，干脆利落，生动明快，活泼有力，适宜于叙述性的文章，尤其适宜于表现紧张的气氛、激越的情绪、坚定的语气等。 1 长句变短句。长句变短句，首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三：一是修饰语 定语、状语 多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点，我们可以采用以下办法： ． ①先抓出句子的主干，明确句子的中心意思，然后抽出附加成分，将它们变成按时间先后排列的短句。 ②抽出句子的主干，让并列的修饰语分别成为分句。 ③抽出复杂的修饰成分中的一部分，改为复句里的单句，再让其他的修饰成分分别作分句。 2 短句变长句。短句变长句的方法与长句变短的方法相反，可先找出几个短句陈述的主要内容，找出其共有的部分作为句子的主干，然后把几个短语中的其他成分变为长句里按一定顺序排列的修饰成分；或把短句中分别与中心语搭配的修饰成分合并在一起与中心词搭配。长句变短句或短句变长句时，应注意内容不能省略，不能改变，可以调整语序，增删个别词语，不能有语病。长句和短句的变换方法也适宜于单句和复句的变换。因为长句变短句就是让原来单句中的修饰成分变成一个或几个句子，这些句子与原来句子的主干部分组合在一起，也就成了一种复句的形式；反过来，短句变长句，也主要是把复句形式的几个句子组成结构复杂的单句：， 2．整句和散句的变换 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、田环句，也使用具有同一关系的复句。其修辞效果是形式整齐，音节和谐，气势贯通，意义鲜明，， 散句是指结构不同、句式长短不齐、史错运用的一组句子，，其修辞效果是能使语句灵活自然，富有变化，避免单调呆板。 恰当地交错使用整句和散句，可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。要使散句变整句就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，从而归类划一，使其变成对偶句、排比句或其他结构一致的句子。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。 3．重组式变换 所谓“重组”是指要求在不改变句予原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。 解题步骤： 选用句式题： 1．审清题目要求，明确是保持上下文的连贯，还是突出强调某个意思，增强思考时的针对性，， 2．根据题目要求，分析所供语言材料，确定答题切入点。 3．选择适合要求的选项或组织恰当的词语组合成句。 变换句式题： 1．认真审清题目要求，明确做题的“方向”。 2．仔细分析原句特点，包括原句的句式特点，原句分句间的关系，原句的句子姑构特点等等，为改抉句式打下基础。 3．根据题同要求改变原句句式，同时须相应地改变原句中的词语甚至句子结构。 4．改后检查；看是否符合要求，是否改变了原句意思，改后的句子是否规范。 Ⅰ高考最新热门题 1．以“我国近代考古开始较早的地区之一”为开头，把下面语段中加横线部分重组成一个语意连贯的长句。不得改变原意，可增删少量词语，但句中不能使用标点符号。 古文化的辽西区，以西辽河和大凌河流为主，波及到京津唐地区。这一地区是探索取燕山南北地区文明起源和发展的重要地区，也是我国近代考古开始较早的地区之一。1921年就有考古工作者对锦西沙锅屯遗址进行发掘，1930年又有人对西辽河流域的史前文化作过调查…… 我国近代考古开始较早的地区之一 。 命题田的与解题技巧：此题考查变换句式的能力。题目要求将几个单句重新组成一个语意连贯的长句。变换时，不能遗漏原句内容，不能改变原意。 【解析】 加横线部