学生学习习惯的成研究1.docVIP

学生学习习惯的养成研究 回河镇中心小学 肖 莉 学生学习习惯的养成研究（研究方案） 根据我校学生的特点，我们觉得抓好学生学习习惯是最为基础的，也是十分重要和必要的。为此，我们结合学校一贯的做法，抓学生课前准备习惯，课堂学习习惯，课后作业习惯。同时，我们感到，假期中小学生学习习惯的培养是一块真空地带。以往的经验告诉我们，一过假期，学生的好习惯会丢失很多，不良的习惯又会出现。于是，年复一年，每学期的开学，又得重新开始学习习惯的训练。据此，我们思考如何挖掘教育资源，延伸培养时空，激发学生自律等方式来进一步培养、拓展小学生良好的假期学习习惯，使良好的学习习惯培养不留“真空”地带；使不良的学习习惯没有滋生的时空；使每学期必抓的学习习惯得以巩固。、研究对象与时间 ??研究对象：??时间：20.1——2011.9 二、研究内容： 1、通过文献研究，查找本课题的背景情况，了解有关的最新动态，借鉴他人的成功之处。 2、在教学中培养学生的数学学习习惯，促进学生习惯的良性发展。 3、在实践研究中，收集并形成评价标准和课例。 、研究方法： 文献研究法：了解他人的研究状况和收集各种有益资料。 调查法：了解学生数学学习习惯养成情况。 行动研究法：通过实践通过实践的过程，形成习惯研究的各方面要求与标准