第4章 大学生人格发展与心理健康.pptVIP

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  • 2017-03-18 发布于江西
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第4章 大学生人格发展与心理健康

第四章 大学生人格发展与心健康 张权 第一节 人格概述 一、人格的定义 二、人格的特征 三、人格理论 四、影响人格形成与发展的因素 一、人格的定义 所谓人格,是指一个人在社会化过程中形成和发展的思想、情感及行为的特有统合模式,这个模式包括了个体独具的、有别于他人的、稳定而统一的各种特质或特点的总体。 二、人格的特征 1.独特性 2.稳定性 3.统合性 4.功能性 三、人格理论 什么是人格理论? 人格理论是关于人格的结构与功能的一种阐述 特质理论、类型理论、精神分析学派的人格理论,人本主义的人格理论等。 理论的出发点或者侧重点不同。 三、人格理论 1.气质理论 2.特质理论 3.类型理论 4.心理动力学理论 5.人本主义理论 1.气质理论 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质 2.特质理论 奥尔波特:共同特质和个人特质;首要特质,中心特质,次要特质 卡特尔:乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性 大五人格:外倾性,神经质,开放性,随和性,尽责性 (一)、特质论(trait) 特质是决定个体行为的基本特性,是人格的有效组成因素,是测评人格的基本单位。 1 奥尔波特的特质理论 1937年,奥尔波特首次提出了人格特质理论 2、卡特尔的人格特质理论 卡特尔(R.B.Cattell)用因素分析方法对

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