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  • 2016-09-20 发布于贵州
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把握历史中考方向 实解决复习中的问题

把握历史中考方向 切实解决复习中的问题----初中历史中考质量分析会发言材料之五 一.2011-2013年中考文综试卷(历史部分)分析 (一)试卷比较 2011年河北省中考文综卷(历史部分) 2012年河北省中考文综卷(历史部分) 2013年河北省中考文综卷(历史部分) 一.选择题 (1)???中国近代史 11.12.13近代侵华战争(甲午中日战争)对中国造成的影响 (2)???中国现代史 14.一五计划 20.改革开放(特区的作用) 26.抗美援朝人物 ??(3)世界近代史: 15.?殖民地人民的抗争 16.?工业革命的影响(城市化进程) 17.巴黎公社及其指导思想。 25.人物考查:华盛顿 (4)世界现代史: 18.世界多极化发展中的不利因素:霸权主义。强权政治 19.22:一战和二战 一.选择题 (1)中国近代史: 11.14日本的侵华战争(甲午中日战争。日本20世纪三四十年代的侵华战争) 12.15.近代化探索以及近代社会生活的变化(申报和商务印书馆) 13.抗日战争胜利的原因 (2)中国现代史: 16.新中国成立初期的巩固 21.建国后土地政策的演变 23.建国后文艺工作者的方针 (3)世界近代史: 17.殖民掠夺(黑奴贸易) 20.资产阶级统治的扩大(俄国1861年改革) (4)世界现代史: 18.改革:苏俄新经济政策 19.马歇尔计划 一.选择题 (1)中国近代史: 11.12.13.14.15近代侵华战争(八国联军侵华战争)以及中国的探索自救活动 (2)中国现代史: 20.建国后土地政策 21.60年代的科技成就 (3)世界近代史: 16.人物考查:拿破仑 17.工业革命的影响(英国工农业生产总值比重的变化) (4)世界现代史: 18.19当今世界发展的两大趋势:政治多极化和经济全球化 二.非选择题 (1)中国史:(专题) 31.中国民主革命历程(新旧民主革命的比较) 33.新中国成立后对台方针的演变 (2)世界史: 关于日本历史的专题考查 (3)中外结合题型: 34.第三次科技革命以及中国的在这一时期的成就 二.非选择题 (1)中国史:(专题) 29.新中国外交 30.辛亥革命 (2)世界史: 31.德国专题史(当今世界的发展趋势) 32.人物专题考查:华盛顿和马克思 二.非选择题 (1)中国史:(专题) 28.国民党政权的考查:从南京临时政府到南京国民政府 (2)世界史: 29.日本二战史的专题考查 (3)中外结合题型 27.无产阶级思想:马克思主义和毛泽东思想 30.中外改革:罗斯福新政和邓小平改革开放 三.分值变化 中国史: (1)选择题:12分 (2)非选择题:22分 世界史: (1)选择题:18分 (2)非选择题:11分 历史总分值:63分 三.分值变化 中国史: (1)选择题:16分 (2)非选择题:15分 世界史: (1)选择题:8分 (2)非选择题:20分 历史总分值:59分 三.分值变化 中国史: (1)选择题:16分 (2)非选择题:21分 世界史: (1)选择题:8分 (2)非选择题:24分 历史总分值:69分 (二)三年的中考文综体现的考查方向: 1、重视基础知识的掌握。 任何一门学科的考试,基础知识都是重中之重。考生只有在牢固掌握基础知识的前提下,才能正确的理解题目问题,得出有效信息,进而作答。基础知识掌握不好,首先就无法理解题意,也就不可能正确作答。 2、越来越重视考生对知识的综合分析能力和归纳总结能力。 初中历史的内容相对较少,同时在教材的编排上比较重视相关历史知识的联系性。如八年级上册,中国近代史部分,就是把“侵略与抗争”和“近代化”这两个在时间顺序上相互交叉的内容,分别放置在了两大专题教学板块中。中考的考察也是如此。 3、开始注重考察考生用历史知识解决现实问题的能力。 我们学习历史,是要吸取历史的经验教训,拿来解决今天现实中的问题。如2012年试卷中31题第二问的考察突出体现了上述思路。该题不仅要求考生对历史知识的牢固掌握(德国在两次世界大战中的作用和结局),而且要求考生对当今世界的局势(一超多强、经济全球化、政治多极化)有清晰的认识,要求考生把两个知识点有机地结合起来,最是集中体现对能力的考察。 二.复习中注意的问题 第一,立足基础知识。中考着重考查基础知识,因此在历史学习中,基础知识的复习显得特别重要。 (1)重视教材目录,教材目录清晰记录着重大历史事件发生时间的先后顺可以帮助考生理清事件的前因后果,找到一章一节相联系的知识点,由点及面地记忆省时又省力。 (2)线索式阅读法:历史教材很多内容都有非常明晰的线索,通常最常见的是时间线索。以美国为例,按时间顺序将与美国相关的历史事件整理一条发展线索,即独立战争-南北战争-大萧条-二战-冷战,这样与美国相关的问题就迎刃而

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