如何教学,教学改革方面(制度变革与创新).docVIP

5、如何教学，教学改革方面（制度变革与创新） （一）教学管理制度 为提高电大的教育质量，促进电大事业的健康发展，把提高学员考试通过率的目标落到实处，根据中央及省电大的统一要求，吸取兄弟县市电大的成功经验，结合我校实际情况，现制订教学管理制度如下： 1、教师要认真研究大纲教材，于开学的一周前将教材分析、教学计划、教学进度计划交电大办。 2、开学的一周前教师要将本期单元测试计划送电大办。 3、教师要认真、按时的到校讲课，不准无故缺课、迟到或提前结束讲课。若有事调课，需于一周前向电大办提出申请。 4、教师要及时布置、批改作业，认真组织单元测试卷子，及时记录学员听课情况，单元测试卷子的底稿于考前一周送电大办。 5、作业少改一次扣2分，没按时交有关计划、资料扣3分，单元测试卷子缺一次扣5分。 6、学生考试过关率达市平均数时，发基本课节补助，每降低五个百分点课节补助扣5角/节。每升高五个百分点奖1元。 7、学员要及时到校上课，不准随意缺课，做到有事请假，每学期缺课累计超过1/3，不得参加考试，下期补足课时。 8、学员要按时完成作业和单元测试卷子，作业分和单元测试成绩将记入总分内。 9、学员要按时值日，切实负起责任。 《学员签到请假制度》为进一步提高电大的教学质量，保证学员的听课率、考试通过率有一个更大的提高，促进我市电大事业的健康发展。根据市教体局和上级电大的要求，结合我校实际，经学校领导班子研究决定，现制订学员签到请假制度如下： 1、学员应按课程表安排，及时到校听课。 2、签到时，请本人签暑具体到校时间，不准代签，做到每晌到校和离校各签一次。 3、迟到或早退超过本节课时的1/2，按旷课计算。期末综合统计，严格按照 《教学管理制度》执行。 4、学员有事应及时请假、并得到批准。 《听课评课制度》 为进一步加强教学研究、探索电大教学改革新模式，提高电大教师授课水平，加强对教学质量的考核和监控，拟订本听课制度。 （一）听课范围 我校所开设的各层次各专业的课程。 （二）听课人员 学校领导、教务科人员、教研室人员、各科辅导教师及各专业负责人均应参加听课活动。 （三）听课要求 1、学校领导、教务科人员、教研室人员听课每学期不少于10节（次）。各专业负责人每学期、每学科听课不少于2节（次）。校内辅导教师听课纳入教研活动统一安排。 2、听课活动可随教学检查、教学研究、考核评比等专项活动集中安排，也可随机安排。 3、听课人员要认真填写听课记录和“课堂教学评价表”，并按规定移交教务科。 （四）听课总结 每位听课人员在听课后都要写出相应的分析报告，总结先进经验，提出改进意见，反馈到教务科，教务科将汇总情况，报领导班子研究，适时组织座谈会、研讨会，提出改进措施。 ? ? ? 学习中心听课记录表 课程名称 ? 教师姓名 ? 学历 ? 称 ? 上课时间 ? 上课地点 ? 授课对象 年级 ? 专业 ? 应到人数 ? 实到人数 ? ? 测评内容 优 （1） 良 （2） 中 （3） 差 （4） 教学 内容 吸收学科新成果，反映学科新进展、新动向 ? ? ? ? 理论联系实际、有针对性 ? ? ? ? 内容丰富充实、信息量大 ? ? ? ? 观点正确、逻辑严密 ? ? ? ? 教学 方法 启发学生思维、教会学生学习方法 ? ? ? ? 注意应用现代教育技术 ? ? ? ? 思路清晰、重点突出、难点讲清 ? ? ? ? 板书工整、表达清楚、讲述生动 ? ? ? ? 教学 态度 上课精神饱满 ? ? ? ? 促进学生素质养成 ? ? ? ? 严格要求学生 ? ? ? ? 备课充分、严谨 ? ? ? ? 教学 效果 学生积极思维、课堂气氛活跃 ? ? ? ? 课内时间利用充分有效，学生从课堂里学到许多知识和技能 ? ? ? ? 总评 ? ? ? ? ? 评价意见（优点、缺点及建议）： ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 听课人（签名）：　　　　　　　　　　　　　　　日期： 1