(完成)新村小学校本培训计划(2006-2007学年).docVIP

2006-2007学年 新村小学校本培训工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观等重要思想为指针，以《中小学全面推进素质教育的决定》精神为指导，以解决我校教育学习研究新课程为重点，以提高创新能力为主线，以培养专业型、创新型教师为目的，造就师德修养良好，教学基本功过硬，并有一定教学研究能力，符合新课程改革需求的教师队伍，全面推进素质教育向前发展。 二、培训目标 通过培训使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，符合创新意识和教育教学能力；进一步拓展科学文化视野，掌握教育方法；引导青年教师专业素质的不断提高；逐步完善培训体系，建立培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化。 三、培训对象 全校在职教师 四、培训原则 在培训过程中坚持以素质教育为核心，立足新课的实施的观念，教育理念学习与教育教学实践的结合，激发教师提高教学能力的积极性。 五、培训措施 1、发挥我校实践经验丰富教师的带头示范作用，通过讲座或示范课向其他教师传授课堂教学经验或展示教学方法。 2、进行“一人学习，众人受益”式培训，学校派少数教师外出听课或教研活动，并利用校本培训时间对全校教师进行培训，传达学习外地经验，采用专题讲座或汇报介绍教育方法等形式，实现资源、信息共享，多人受益的效应。 3、围绕新课程，扎实开展培训活动。 ①加强新课程课堂教学管理，认真做好科组集体备课工作。备课过程设计要符合学生实际，遵循学生学习原则，学习态度及兴趣，关注个体差异、面向全体学生。 ②立足科组教研活动，大力展开校本教研。在每周的教研活动中，确定一个讨论研究专题，交流讨论，积累经验，促进教师在教研活动过程中相互学习，取长补短，提高教育教学能力。 4、班主任培训重理论学习，更重教师的主题实践活动。本学年，要在学校少先队德育部门的组织下，以年级为单位设计德育建设主题活动方案。 一二年级组：题目:“让语言净化灵魂，让语言滋润心田”。着重加强教师的语言文明修养和教学中的语言技巧。 三四年级组：题为：“让老师和父母牵手”。把爱化作微笑，让微笑代表鼓励和赞许，让爱的阳光充满每个人的心灵，让每个人都成为一束爱的阳光。 六、培训具体内容安排 九月份： 讲座：光辉的事业，崇高的师德。 讲座：让学生成为课堂学习的主人。 讲座：班级管理中的主人翁意识教育。、 十月份： 讲座：爱——让老师和父母牵手。 研讨：教师的魅力。 十一月份： 研讨：关于学生、教材、教师的几点思考。 讲座：如何提升课堂教学技能。 讲座：用“爱”给学生撑起一片明净的天空。 十二月份： 讲座：基本教学技能，语言教学技能。 讲座：教师师德经验交流会。 二月份： 研讨：教师读书经验交流会 讲座：新课标下教师的主导作用和学生的主体地位。 三月份： 讲座：新课程理念中教师如何组织有效的课堂教学。 研讨：“阳光使者在行动”活动模式。 四月份： 研讨：小学综合实践活动课程实践与探索。 讲座：新课标下小学课堂教学教学应注意的几个问题。 五月份： 1、 研讨：如何准确把握小语新课程理念，交流探讨小语新课标课堂教学。 2、 研讨：教师师德经验交流。 六月份： 1、研讨：班主任经验交流。 2、研讨：教师校本培训总结经验交流会。 长宁镇新村小学 2006年9月 4