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在第二课堂教学中引入项目教学的尝试 北京电子工业学校　　梁小丽、陈媛、孙贵鑫 摘要：本文介绍了在第二课堂教学中进行“单片机控制LED七彩夜景装饰灯 ”项目的教学过程，对教学的设计思想、实施过程及教学效果进行了论述。 关键词：第二课堂 项目 单片机控制LED七彩夜景装饰灯 项目教学，是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。作为第一课堂必要补充的第二课堂活动的内容、组织、实施的好坏，对学生职业能力和综合素质的培起着一定的作用。为了补充第一课堂的有限的教学时数，利用第二课堂开放、灵活和广泛的特点，把第一课课堂教学与第二课堂活动有机地结合起来，我们进行了第二课堂引入“项目”教学的活动尝试。 将“项目”引入第二课堂的设计思想 在第二课堂教学活动，可以给学生提供较大的创新思维的空间和创造空间，培养学生的实践能力和策划能力，巩固、加深、扩大课堂教学成果；可以使学生的兴趣、个性、特长得到最大限度的发挥，增强学生的自信心，实现自我价值；可以提高学生集体观念和社交能力、组织能力、协调能力；可以提高学生适应社会需要的生存能力、应变能力、创新能力和心理承受能力。 作为职业教育的第二课堂活动必须围绕着职业教育的特点来进行，要突出实践性、综合性、自主性的特点，以培养学生专业技能包括工作方式方法、对劳动生产工具的认识及其使用和对劳动材料的认识等。我们在选题上主要从以下几个方面入手： 1、