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乡镇教育调研报告 关于官渡镇教育整体现状 调研报告 官渡镇南岳社区主任助理 曾崴 我国是农业大国，农村人口占据8.8亿人，改革开放三十年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令世人瞩目的巨大成绩，在人口众多、生产力发展水平不高的条件下，实现了完成“两基”工作的历史性突破，但同时我们也应当清醒地看到，在农村和农业的发展过程中，由于农村教育先天不足，再加上后天失调，农村教育还存在着许多不适应的地方，面临着许多问题和困难，农村教育仍是我国教育中最薄弱的一个环节。党的十七大报告指出，“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。”“坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育。加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质。” 2007年浏阳召开了教育工作会议，明确提出建设“教育强市”的战略目标。为了响应市委、市政府的号召，官渡镇结合实际情况提出了“教育强镇”的发展目标，近年来，官渡镇党委、政府坚持教育优先发展，推动并加快了官渡建设教育强镇的步伐。因此，为了了解我镇教育现状及发展情况，本文以调查走访的形式，对我镇的教育情况 进行了调研，现将调研报告总结如下： 一、官渡镇基本概况： 官渡镇位于浏阳东区的中部，浏阳河主干流大溪河中游地域，占地面积102平方公里，人口约3万，辖5个行政村，3个居委会。东连张坊，西接沿溪，南倚永和、七宝山、北邻达浒。由于区位优势得天独厚，素有“浏东重镇”之称。 官渡镇现有7所中小学，其中包括一所初级中学即位于南岳社区的官渡中学，两所完小即位于竹山社区的官渡中心完小、位于观音塘村的启明完小，四个一至六年级教学点，分别为位于南岳社区的南岳小学、位于兵和村的兵和小学、位于田郊村田郊小学和位于云山村的桥港小学，共有中小学生2300余人。 二、近年来官渡镇教育强镇的主要做法和成效 （一）多元投入，办学条件得到极大改善。学校的校舍教学设施得到明显改善。在官渡镇教育工作会议上，当地知名企业家纷纷表态，采取“一帮一”、“二帮一”的形式，共同投资改善当地学校的办学条件，笔者在调研过程中得知，建于1987年的南岳小学，在维修前是一所破烂不堪得学校，学校外墙十分破烂，屋顶、天沟漏水严重，教室墙壁脏乱，墙裙脱落，砖石裸露，电路老化，学生用的课桌还是七十年代的双人桌，操场泥沙遍地，教师午间休息只能打地铺，晚间备课无电。学校整体设施情况列为全市学校倒数第二。2009年7月，在南岳党支部书记冯绪斌的发动下，通过社会各界的热心捐助对南岳小学进行了全面改造，现在的南岳小学墙壁洁白，门窗课桌崭新，操场 平整，校园面貌焕然一新。田郊学校征地重建已耗资17.6万元，征地30余亩，现在已完成三通一平建设，学校建设已正式启动，当地知名花炮企业家黄光明亲自担任学校筹建委员会主任，并捐款10万元，还与学校校长、村支书记一起到浏阳城区学校进行考察，准备捐资为田郊学校装备学生电脑室；启明完小村部已划归学校作教辅用房，并征地1.8亩，完善操场建设；云山学校改造正在进行。 （二）、教师队伍建设不断加强。到目前为止，全镇具备合格学历并有教师资格证的在编教师共151人，这些教师是统一由浏阳市教育局进行公开招聘，并经过了一系列考试选拔分配而来的，教师学历水平大部分为专科及以上，同时为了进一步提高教师的素质和教学水平，我镇今年争取了12名全日制本科优秀毕业生到中小学任教，并建立健全了教师绩效考核制度，全面推行中小学教师继续教育工程。 三、存在的问题 目前，我镇充分认识到建设教育强镇的重要意义，切实加强了对建设教育强镇工作的领导。、我镇的农村教育也已呈现出了良好的发展态势，但是仍然一些不容忽视的问题： （一）、教育均衡问题依然存在 1、办学条件不均衡。尽管目前农村小学在校舍及硬件设施配备上有了很大的改善，但是，与城市小学相比仍然差距很大，同时由于经济状况、地理位置、民众意识观念等多方面的综合因素制约，同一乡镇中心小学的办学条件与村属小学的学校存在较大差异，主要体现在硬件方面： 第一，学校房屋陈旧。官渡镇小学除了官渡完小和启明完小外，其余村属小学规模比较小，村里由于资金有限很难投入大量资金到这些学 校来建造校舍。长时间以来，大部分学校房屋得不到修整翻新，学生的学习环境相对落后。 第二，学校体育、娱乐设施简陋。一般中小学的体育设施仅限于一个劣质篮球场及一些歪倒不堪的双杠，水泥乒乓球台而已，有的甚至没有篮球场和操场，至于娱乐设施则更谈不上。 第三，教学设施欠缺。尽管目前农村小学在校舍及硬件除中心完小配备有电教室、电脑室、图书室、体育室、仪器室等外，其余各村学校是没有这些设施的，即使有一个室，如图书室，其中的藏书量也相当有限。而