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- 2016-09-20 发布于天津
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2013-2014学年度上学期.doc
2013-2014学年度第一学期
蕉利小学六年级语文期中质量自测试题
班别: 姓名: 分数:
第一部分:基础知识积累与运用(35分)
看拼音,写词语。(3分)
yuàn qī méng lóng qiàn yùn
抱( ) ( )凉 ( ) 道( ) ( )含
用“√”选 出下列句子中带点字的正确读音。(2分)
他勉强(qiáng qiǎng )答应不再强(qiáng qiǎng)占邻居家的土地。
他摆出一副对看弹(tān dàn)琴的模(mó mú)样,真令人受不了。
三、下列各组词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)
A.漫游 烧烤 勤免 挺拔 恶劣
B.阻挠 静谧 避免 漫游 威胁
C.魁梧 忧虑 泥桨 搁板 荒唐
D.枯竭 目睹 勉励 俊马 雄鹰
四、把下列词语补充完整,并用带点的词语写一个句子。(5分)
心( )肉跳 自( )自受 ( )人讥笑 思( )起伏
德高( )重 意味( )长 和( )可亲 ( )不安席
写句子:
五、选择恰当的词语填空,将序号填在括号内。(4分)
A.谦虚 B.灵活 C.恒心 D.活泼 E.勤劳 F.诚实 G.勇敢
1.钟明天天坚持锻炼,他是一个很有( )的孩子。
2.叶琴主动向老师承认了错误,她是一个( )的孩子。
3.小红的妹妹爱说爱笑,爱唱爱跳,她是一个非常( )的孩子。
4.王二小冒着生命危险去送鸡毛信,他是一个十分( )的孩子。
六、按要求改写句子。(3分)
1.小姑娘天真的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。(改为反问句)
2.①渔夫和妻子自己多受些苦。②渔夫和妻子要把西蒙的孩子抱回家。(用恰当的关联词语把两个句子合并成一句话。)
七、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)
1.“竭泽而渔”这个成语故事告诉我们不能只顾眼前利益不管长久打算。( )
2.《怀念母亲》一文中表达了作者对亲生母亲的怀念。( )
3.演讲稿要口语化,要通俗易懂,尽量做到生动感人。( )
4.“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”这个句子用了打比方的说明方法。( )
八、把下列诗句补充完整,并根据提示写句子。(5分)
1.此夜曲中闻折柳, 。
2. ,不能动人。
3. 就是善待自己, 就是拯救未来。
4.落红不是无情物, 。
5.王老板每次在工人加班时,总是答应工人完成生产任务后去海边游玩,结果他又否认。后来,工人再也不相信他的话了。请你用《老子》中的一句名言劝劝王老板:
九、根据课文内容填空。(4分)
《穷人》一文中的桑娜夫妇那种 的品质让我们敬佩不已,《山中访友》一文中作者和 的深厚感情令我们羡慕,《唯一的听众》中的老教授对“我”的 ,使我们感动难忘。印第安人告诉我们要 。
十、根据情境,完成写话。(3分)
放学后,周萍邀你去她家做作业,你答应了她,来到周萍家,你打电话给妈妈:
第二部分:阅读积累与运用(30分)
阅读短文,回答问题。(12分)
地球妈妈的来信
环保小卫士:
⑴你们好!收到我的来
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