一、物体的平衡、力的概念和物体受力分析.doc

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一、物体的平衡、力的概念和物体受力分析.doc

一、物体的平衡、力的概念和物体受力分析 1.下述各力中,根据力的性质命名的有 . A 重力 B 拉力 C 动力 D 支持力 E 弹力 2.关于弹力,下列说法中正确的是 . A 物体只要相互接触就有弹力作用 B 弹力产生在直接接触而又发生弹性形变的两物体之间 C 压力或支持力的方向总是垂直于支持面并指向被压或被支持的物体 D 弹力的大小与物体受到的重力成正比 3.如图所示,物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑,则A受到的作用力是 . A 重力、弹力和下滑力 B 重力和弹力 C 重力和下滑力 D 重力、压力和下滑力 4.有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分 . A 重力减小,重心随挖下的小圆板移走了 B 重力和重心都没改变 C 重力减小,重心位置没有改变 D 重力减小,重心不存在了 5.如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1 10N,F2 2N.若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是 . A 8N,方向向右 B 8N,方向向左 C 2N,方向向右 D 2N,方向向左 6.如图所示,在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,用M、N两个测力计通过细线拉橡皮条的结点,使其到达O点,此时α+β 90°,然后保持M的示数不变,而使α角减小,为保持结点 .p.4* A 减小N的示数同时减小β角 B 减小N的示数同时增大β角 C 增大N的示数同时增大β角 D 增大N的示数同时减小β角 .关于产生摩擦力的条件,下列说法中正确的是 . A 相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在 B 相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在 C 只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用 D 只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用 8.下列关于重力的说法中正确的是 . A 只有静止在地面上的物体才会受到重力 B 重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下 C 质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大 D 物体对支持面的压力必定等于物体的重力 9.下列说法中正确的是 . A 甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 B 只有有生命或有动力的物体才会施力,无生命或无动力的物体只会受到力,不会施 C 任何一个物体,一定既是受力物体,也是施力物体 D 在力的图示法中,线段长短与对应力的大小成正比 10.在水平力F作用下,重为G的物体匀速沿墙壁下滑,如图所示:若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力的大小为 . A μF B μF+G C G D 11.一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上,下端放在水平的粗糙地面上,梯子受到 . A 两个竖直的力,一个水平的力 B 一个竖直的力,两个水平的力 C 三个竖直的力,两个水平的力 D 两个竖直的力,两个水平的力12.如图所示,细绳竖直拉紧,小球和光滑斜面接触,则小球受到的力是 . A 重力、绳的拉力 B 重力、绳的拉力、斜面的弹力 C 重力、斜面的弹力 D 绳的拉力、斜面的弹力 13.如图所示,C是水平地面,A、B是两块长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动.由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是 . A μ1 0,μ2 0 B μ1 0,μ2≠0 C μ1≠0,μ2 0 D μ1≠0,μ2≠0 14.如图所示,在水平桌面上放一木块,用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是图中的 . 15.如图所示,挑水时,水桶上绳子分别为a、b、c三种状况,则绳子在______种情况下容易断. 16.如图所示,质量均匀分布的长方体,高为a,宽为b,放在倾角可以调节的长木板上,长方体与长木板间的动摩擦因数为μ,使倾角θ从零逐渐增大,当,μ______时,长方体先发生滑动;而当μ______时,则长方体先发生倾倒. 力的作用效果是使物体的______发生改变,或者使物体的______发生改变. .一根绳子受200N的拉力就会被拉断.如果两人沿反方向同时拉绳,每人用力为_______N时,绳子就会被拉断.如果将绳的一端固定,一个人用力拉绳的另一端,则该人用力为______N时,绳子就会被拉断.19.如图所示,重G的风筝用绳子固定于地面P点,风的压力垂直作用于风筝表面AB,并支持着风筝使它平衡.若测得绳子拉力为T,绳与地面夹角为α,不计绳所受重力,求风筝与水平面所央的角φ的正切值tanφ及风对风筝的压力.20.如图所示,用

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