生态系统的信息传递95572new.pptVIP

生态系统的信息传递 日常生活中的信息传递： 1.什么是信息？ 2.信息传递的一般过程包括的环节有哪几个？ 一、生态系统中信息的种类 1 物理信息 二、生态系统中信息传递的作用 二、生态系统中信息传递的作用 1 生命活动的正常进行离不开信息传递； ①大棚蔬菜种植时，在阴天补充光照 ②延长光照时间增加鸡的产蛋量 ③利用昆虫提高果树的传粉率，提高产量 ④增加农田中青蛙的数量控制害虫 ⑤利用害虫的趋光性诱杀害虫 ⑥利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体 物理机械防治： 利用各种物理手段和机械设备来防治作物病虫害的技术。 如：电灯、黑光灯、诱杀灯、超声波 利用化学药物防治作物病、虫、杂草等 有害生物，从个体保护农作物的方法。 特点：高效、速效、操作方便、适宜推广、 经济效益显著； 核心：科学的使用农药； 缺点：使害虫、病菌、杂草产生抗药性； 污染环境、农产品中有药物残留等。 原理：生物之间相互依存、 相互制约的关系，如捕食、 寄生等。如：以蛙制虫、以蛇制鼠、以虫 制虫、以菌制虫、性引诱剂等。 1.萤火虫通过闪光来识别同伴；草原上的鸟发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系能分泌一种使休眠的真菌孢子发芽的化合物，若将这种物质在作物播种前施入泥土中，就可以使休眠孢子提前发芽，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体 现了哪一种信息的作用？（ ） 2009海南 某种植物上栖息着一定数 量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙 两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫 为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚 活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植 物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲 昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。请回答： * * * 信道 信宿 信源 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。 一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？ 一、 生态系统中信息的种类 蜜蜂的舞蹈 蜘蛛网的振动频率 蝙蝠的回声定位 鸟的叫声 蛇的热感受器 生态系统中以物理过程为传递形式的信息。 如：光、声、热、电、磁、颜色、湿度等。 来源：无机环境，也可来自生物。 通过动物的眼、耳、皮肤，植物的叶、芽及细胞中的特殊物质感受 2 化学信息 生物在生命活动中，用代谢产物等化学物质传递的信息。 如：植物的生物碱、有机酸；动物的性外激素、信息素等 。 3 行为信息 通过生物的动作或行为表现传递的信息。 如：蜜蜂的舞蹈，孔雀开屏，雄鸟 的“求偶炫耀”等。 生物体的动作、行为特征 通过生物的动作或行为表现传递的信息 有机酸,生物碱 性外激素、人工合成性引诱剂 用代谢产物等化学物质传递的信息 光、声、温度、湿度、磁力等 以物理过程为传递形式的信息 性 质 概 念 信息种类 生态系统的信息种类 物理信息 化学信息 行为信息 莴苣种子萌发率与光波长的关系 对动物的捕食等活动具有重要的作用 种子的萌发、植物的生长发育有促进作用 许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，来传递信号。 当日照时间达到一定程度植物才开花 通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。 信息传递可以抑制天敌的数量，调节种间关系 草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息；狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。 3 信息传递还能调节生物的种间关系， 以维持生态系统的稳定。 2 生物种群的繁衍也离不开信息传递； 三、信息传递在农业生产中的应用 1 提高农产品或畜产品的产量 应用: 2 对有害动物进行控制 三 思维拓展 思维拓展1：信息传递具有何种特点? 个体 个体  生物群落 无机环境 生态系统 种群 种群 双向 思维拓展2：控制有害动物的方法有哪些？ 化学防治： 生物防治： 利用有益生物或其代谢产物来防治病虫害、杂草等有害生物的方法。 昆虫性信息素 防治病虫害 优点：生物防治具有资源丰富、生产成本 低、防治效果好、不污染环境等。 四 课堂小结 信息 传递 信息的 种类 信息传递的应用 信息传递的作用 生命活动的正常进行 生物种群的繁衍 调节生物的种间关系 提高农产品或畜产品的产品 对有害动物进行控制 物理信息 化学信息 行为信息 五 课堂反馈 A．物理信息、化学信息、行为信息 B．物理信息、行为信息、化学信息 C．行为信息、物理信息、化学信息 D．化学信息、行为信息、物理信息 B （1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化 学物质； （6）