五水共治工作意见.docVIP

五水共治工作意见 台州市“五水共治”市级单位职责分工（征求意见稿） 1 2 3 4 5 篇二：“五水共治”工作实施方案 XX小学“五水共治”工作实施方案 “五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实“五水共治”动员会精神，结合教育局的实施方案和我校实际，特制订本工作实施方案。 一、指导思想 根据省和市委市政府的统一部署，市教育局的要求，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、加强实践、完善设施”的思路、结合永康市绿色学校的创建，精心组织开展“五水共治”行动，全面推进治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水工作，积极发动广大师生争当治水的宣传者、实践者、监督者，为共建美丽沿江、美化校园作出努力。 二、主要工作 1、加强领导，明确职责 为更好的贯彻“五水共治”动员会精神，落实“五水共治”工作，经校务会议研究决定成立学校“五水共治”工作领导小组，具体名单如下： 组长： 副组长： 成员： 各班主任和任课教师 其中，组长负总责，全面领导本项工作，XXX负责实施方案的制定、宣传教育和各种活动的开展，XXX负责学校排污、排水基础设施的建设，XXX负责学科渗透教育的落实。 2、宣传发动、营造氛围 学校要通过召开动员会、学习会、周前会等形式，专题贯彻传达市党代会精神和“五水共治”动员会精神，要利用晨会、板报、校园广播、橱窗等平台，加强对全体师生的宣传教育。通过校讯通、班级QQ群、倡议书、家访等形式，教育和动员家长支持治水 来自:WwW.zaiD 在点网:五水共治工作意见 ，宣传治水，参与治水。使“五水共治”覆盖到每一所学校、每一名师生、每一位家长，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。 3、追加投入，完善设施 学校要在开学初全面排摸了解学校的排污、防洪、排涝、供水、节水、垃圾等情况，挤出资金，加大投入，完善设施，做到整治周边河道、水沟；清除校内明沟，畅通排水，完善校内排水网络；垃圾做到及时清理，杜绝校内污水产生的源头。 4、重在教育，学科渗透 学校要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，结合永康市绿色学校的创建工作，发挥党员干部的先锋模范作用推进本项工作。通过主题教育活动、班队会及“世界节水日”、“防灾减灾日”等节日教育等形式，以节水、卫生习惯、绿色环保教育为重点，大力推进节水型校园创建工作，增强学生节水意识，引导学 生积极投身“五水共治”、共建美丽家乡行动中来。 学科教育是我们教育学生的主渠道，教导处要有意识地从语文、数学、科学等学科中选取一批内容丰富、感情充沛、简单易懂、数据详实的科目，通过教学润物细无声地在学生的头脑里建立节水、环保等意识，并通过实践活动养成良好的习惯。 5、丰富活动，重在落实 活动是教育的最好载体，通过活动能增强节水、环保等意识，养成良好的卫生、环保习惯，落实“五水共治”的具体行动。为此学校将发动广大师生开展“六个一”活动： 1 出一期黑板报 2 向家长发一封倡议书； 3 召开一次主题班会 4 读一本节水、环保的书籍 5 开展一次公益捐赠活动 6 开展一项主题教育活动 7 开展一次社会实践活动 8 开展一次清阴沟、疏排水、除垃圾活动 9 写一篇调研报告 10 召开一次家长会 “五水共治”工作是省委省政府的一项民心工程，是今年学校的一项重点工作，学校将迅速部署、认真落实，在各个阶段对落实情况进行检查，并把检查的结果记入学校年度工作目标责任制考核中，对工作中不配合，敷衍了事，没完成任务的，学校将追究其责任。 XX小学 2014年X月X日 篇三：五水共治 研究性学习课题设想 一（12）班 王青怡 研究性课题：五水共治 “五水共治”，指治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。 治污水，也就是通过重点整治黑河、臭河、垃圾河，基本达到水体不黑不臭、水面不油不污、水质无毒无害、水中能够游泳；防洪水，就是重点推进强库、固堤、扩排等工程建设，治理洪水之患；保供水，意指推进开源、引调、提升等工程建设，保障饮水之源；排涝水，重点在于强库堤、疏通道、攻强排，打通断头河，着力消除易淹易涝区；抓节水，则是要抓好水资源的合理利用，形成全社会亲水、爱水、节水的良好习惯。 课题由来： 在市政府开展“五水共治”这一活动后，我发现许多市民对五水共治并不是十分了解，所以想要对此展开调查，了解市民对“五水共治”这一活动的了解程度，并对此提出一些建议 研究内容：民众对五水共治这一活动的了解及参与程度 研究手段：问卷调查 详见附件一 组内分工： 附件一： 关于五水共治