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体育《气球飞上天》教学反思 体育《气球飞上天》教学反思 结合本月主题《图形宝宝》，我们开展了《气球飞上天》的游戏活动。本活动主要让幼儿练 习听信号跑、跳，积极利用身体各部位协调运动，坚持和同伴共同完成活动，发展动作的协 调性与灵活性，体验集体游戏的快乐，同时加深对圆的认识。nbsp; 气球是幼儿常见的、容易得到材料，幼儿对气球也有相应的游戏经验。活动材料的选定既贴 近幼儿的生活，又满足了幼儿好奇、好动、好玩、喜欢探索的心理特点。活动分三部分进行 。 第一部分：“给气球打气”活动 这是热身运动，让幼儿自己扮演气球给气球打气。先坐在地上按节奏双手伸曲向前蹬腿模仿 打气，然后站着一手捏鼻子一手拍小屁股给气球打气，活动情景的设置，不但舒展了幼儿的 身体也激发了幼儿参与活动的兴趣。 第二部分：“玩气球”活动 游戏一：气球飘飘 这一环节分两个层次。首先让 “气球” （幼儿）听信号变化速度，铃鼓拍得快“气球”走 得快，铃鼓拍得慢“气球”走得慢，轻摇铃鼓，“气球”就停下来。幼儿投入到情景中，对 听信号变化速度掌握得很好。 nbsp; 其次让“气球”听口令变换动作，老师分别说“刮风了”、“下雨了”、“下雪了”，“气 球”一边回答“不怕”，一边自由做动作，当老师说“下冰雹了”，“气球”双手抱头，双 脚跳起，同时口中发出“啪”的声音，双腿蹲下，两手打开，表示气球被冰雹打破了。在表 现气球随天气变化时，幼儿专注信号的变化表现动作，有的双手在身体两侧摆动自由小跑， 有的或低飞或转圈或蹲下或跳起或躲闪，积极用身体各部分运动，发展了动作的灵活性。 游戏二：气球上天了 这一环节分三个层次，层层深入。首先提出问题“如何让气球不掉下来？”让幼儿自由探索 。活动中发现，幼儿的思维很局限，大部分都是用手把气球往上拍。然后进一步提出问题“ 除了用手拍还能怎么让气球不掉下来呢？”幼儿再次玩气球，这时，许多孩子发现让气球不 掉下来，除了用手还可以用头、用背脚、用肩膀、用屁股。在幼儿得到一定的经验后，接着 鼓励孩子们自由结伴，“怎样齐心合力用身体的各部位的运动让气球不掉下来？”。幼儿在 由易到难的探索中，能坚持和同伴共同完成活动，体验到了集体游戏的快乐。 游戏三：气球飞得高 这一环节让自由结伴的幼儿合力玩气球，以气球在天上飞的时间最长为胜。有趣的比赛激发 了幼儿的团结意识，培养了他们的合作能力，懂得了只有相互配合才能取胜。 第三部分：“送气球回家”活动 以“送气球回家”活动让幼儿有序收拾器材，整理、放松。 总之，本课幼儿在玩气球的活动中玩得很开心，不但能自由玩出花样，还能乐意与同伴合作 ，分享游戏快乐，发展了动作的协调能力。 不足之处：一是在幼儿探索过程中可以进一步拓展，及时肯定幼儿的创意。二是课前没考虑 到气球易破，没有准备多余的气球，致使幼儿在玩的过程中因气球破碎而产生了畏难心理。 这次会议的主要任务是：总结当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作，分析面临的形势，部署２０１２年工作目标任务。 一、当前全省招商引资工作发展态势及年主要工作 招商引资是我省扩大对外开放的重要组成部分，是统筹推进“三化”、实施“三动”战略，全面振兴老工业基地的重要途径。近年来，全省招商引资工作在省委、省政府的高度重视和正确领导下，经过各市（州）、中省直有关部门及招商引资战线广大干部群众的共同努力，总体呈现了持续、快速发展的良好势头。一是从纵向发展看，总量迅速攀升。年，全省实际利用外资４９.４７亿美元，引进外省资金２９２１.０９亿元，分别比上年增长１８.７９％和３２％。与年相比，外资规模４年翻了一番多，内资规模翻了将近两番，年均增幅分别达到２１.５％和４０.２％。二是从横向比较看，实现位次前移。年我省实际利用外资在中西部主要省区中排名第８位，年跃升到第６位，占全国实际利用外资的比重也由年的２.８％增大到４.２％。三是从经济社会发展全局看，支撑拉动作用日益突出。年，全省引进内外资总额占全社会固定资产投资的２３％，年这个比重达到４３％，４年提高了２０个百分点。总体看，近年来全省招商引资工作取得了显著成效，为全省经济社会发展做出了突出贡献，并呈现三个主要特点。 （一）各级高度重视，合力招商的氛围日益浓厚。 １.领导高层带动。省委、省人大、省政府、省政协领导率先垂范，亲自筹划组织一系列重大招商引资活动，这是我省近年来深入推动招商引资工作的一个显著特点和重要经验。年以来，我省共成功组织境内外招商引资活动几百次，其中，省领导多次亲自带队“走出去”开展经贸交流活动，足迹遍布欧美、东北亚、东南亚及港澳台等多个重点国家和地区。这些活动层