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写人心脏的作文 我 手 写 我 心 ——心理描写 导航台 心事通， 1 2 有一天，幸运降临在你身上-----有三种特异功能：千里眼、顺风耳、你，会选择哪一个呢？ 送你一样本领——心事通 本次课任务—— 、什么是心理描写？ 、心理描写有什么作用？ 3、怎样进行心理描写？ 什么是心理描写? 心理描写就是人物描写的一种手法，是描写人物在特定环境中的心理活动过程或内心的感觉. 心理描写起什么作用 1、塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段. 2、通过对人物心理的描写, 3、揭示人物的内心世界, 4、表现人物丰富而复杂的思想感情. 怎样进行心理描写 一、内心独白法——最常用的方法 这种方法，一般常用“感到、觉得、认为、想到、想、回忆、思索着、想起、想到”等带有标志性的词语来表达； 当然，也可以不用这些词语，直接通过文章中人物的内心来表现人物 的心理活动。 例一：内心独白 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！ 牛刀小试一 来到学校，亲密朋友未告知转学了，你怎么想？ 二、梦境幻觉法—比较新颖的方法 人有时眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最想看到、最想听到、最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：“似乎看见”“仿佛听到”等。 例2我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信??泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴?? 牛刀小试二 你正在学习，窗外有一群小朋友在玩着精彩的游戏，你会咋想？ 三、景物衬托法—— 通过景物的描写来反映人物内心活动的方法叫景物衬托法。一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受。没有单纯的景物描写，它的作用是渲染环境、衬托人物、抒发感情等。 例3：天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。 四、细节烘托法——较高深的方法 通过人物的动作、语言、神态来反映人物的心理活动。 例4：试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48， 可怜的“48”，我“唉”了一声便瘫在桌上。 神态烘托：本应清脆甜美的声音此刻却好像化作一把把利剑直插入他的心脏，他的面色如纸，两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴， ?? “王欣欣60”，不经意间似一阵温暖的春风拂过，那本来早已僵硬的面部轮廓，霎时露出一丝诡异的苦笑，他的身子也随之瘫软在椅子上?? 完成心理刻画的思维过程 第一步：明确写作对象； 第二步：了解情节环境（情境）； 第三步：揣摩（分析）心理状态； 第四步：选择适当方法。 心理描写的三个原则 篇二：我心中的他_写人作文 我心中的他_写人作文 我心中的他 他，在别人眼中是一个懦弱无能的，不像男生的男生，整天应付老师作业的差生。大家都这么认为，我也是。 但一次偶然，让我从新认识了他。 一个平常的周四，平常的天气，平常的人，平常的一次放学，我坐在公交车上，哼着小曲无所事事，突然看见一位老奶奶上车，当时车上已经没有空位了，由于离家太远，我考虑再三，终于没有让座，我想总有人会让的，但没想到是他。 再转眼的一个瞬间，我看到一个转身，把自己的座位让给了老奶奶，当我正想知道这人是谁的时候，他刚好一个转脸，没错，我没有看错，就是他，那个原本懦弱无能的他。我惊呆了，并不是因为让座，而是因为是他让座，同时，我的脸好像烧得火辣辣的，因为在当时，无论从什么角度来看，我比他更应该让座，他的家比我远，在学校是个差生，和我比起来简直是天壤之别，我一直认为他各方面的素质都不如我，对他甚至有些鄙视，但现在我对他的看法改变了，从那以后，我开始关注他。 我发现他除了学习不好外，还是有很多优点的，板擦掉了，他主动捡起来，大扫除时，脏活累活他抢着干，对于他的所作，别人