宁波城市职业技术学整体说课要求(供参考).docVIP

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  • 2016-09-20 发布于贵州
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宁波城市职业技术学整体说课要求(供参考).doc

宁波城市职业技术学整体说课要求(供参考)

附件1: 宁波城市职业技术学院整体说课要求(供参考) 课程整体说课要求是以课程整体设计介绍为主,包括课程教学目标、教学内容、教学设计以及相应的教学条件、环境和实验实训实习场景等介绍,并附相应文字、图片和录像说明。 一、基本内容要求 1、课程的基本信息 简要说明课程授课对象、基本学时、课程设置历史等内容。 2、课程课程目标 4、课程设计思路 课程开设依据、内容选择标准、载体设计思路、内容编排顺序教学设计实践中岗位教〔200〕号浙教高教〔2007〕188号浙江省教育厅关于“十一五”期间全面提升高等职业教育办学质量和水平的若干意见积极推行工学、任务驱动、项目导向的教学模式全面深化以实践性、开放性和职业性为指向的教学内容和教学方法的改革 ■ 分析课程标准; ■ 明确本单元的教学目标; ■ 分析单元教学目标选择教学材料; ■ 根据教学内容的特点,设计教学活动模式; ■ 根据教学活动模式选择适宜的教学媒体; ■ 根据教学内容及活动模式创设教学情境; ■ 根据教学内容及要求,设计教学评价形式与方法。 四、单元教学设计的基本要求 (一)单元教学目标设计 在对就业岗位、工作任务、职业能力目标、课程教学目标等全面分析基础上,根据课程标准及课程整体设计的要求,科学合理确定单元教学目标。单元教学目标包括知识目标、能力目标、素质目标等,以明确学生应获得的知识技能与实践中岗位——即学习项目设计或学习情景设

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