安徽教师招聘培训《术》(湘版)教材七年级下册教案.docVIP

义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册教案 《远古的呼唤》 明尚教育 教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册 　　教学目标：　　1．学生通过在图书馆、网上搜集有关原始社会生活、生产的文字、 图片、音像资料， 了解原始风情，感悟原始艺术。　　2．引导学生阅读《火种》剧本，分析角色，让他们能结合自己对原始社会的认识和了解，齐心协力动手包装具有原始风格的角色。　　3．通过搜集、制作、表演等活动，使学生的自我探究能力、动手能力有所提高。　　4．投入地参与制作与表演，能充分感受创作的激情和乐趣。　　教学重、难点：　　感受原始艺术，结合自己的了解，尽可能地在创作中体现原始风格。　　教学准备：　　1．师生在课前通过各种途径搜集的图片、文字资料，并结合实物，布置一个图文并茂的展览。　　2．各种用来制作的材料，包括树叶、绳子、纸张、羽毛、布等。　　3．课件　　教学过程：　　一、课前——收集、布展和参观　　1．布置学生通过阅读、网上查询等途径，收集有关原始生活的艺术图片、文字资料，并通过师生的合作，布置一个图文并茂的展览。　　2．寻找具有原始风格的实物，结合展览，营造氛围。　　3．收集包括原始陶器、建筑、雕塑、壁画、服饰等方面的图片、音像资料，制作师生演示用课件。　　设计意图：　　学生主动通过各种途径收集各种有关资料，