指尖上的课堂.docVIP

题 目: 指尖上的课堂 —将微博引进中学后进生写作教学 学 院: 文史学院 班 级: 10级中文一班 作 者 姓 名: 王艳红 指 导 教 师: 王元忠 提 交 日 期: 指尖上的课堂 ——将微博引进中学后进生写作教学 汉语言文学10级中文一班 王艳红 指导老师：王元忠 【摘要】本文希望通过对微博特点、微博写作与中学写作的和关系以及中学后进生的而心里研究，从而得出合理的将微博这一现代化的信息交流工具引进中学后进生写作教学的合理策略，使得我们的中学写作教学与时代接轨，进而促进中学后进生在思想上发生转变，使其可以全面健康发展。 【关键字】 微博 中学后进生 写作教学 写作教学是中学语文教学中一个十分重要的部分，无论是对于完成语文学科的教学任务，还是对于培养全面发展的学生，都发挥着极其重要的作用。然而，对于中学后进生来说，写作却常常成了一种折磨，他们只仅仅把写作当成一种任务，这就违背了写作教学的初衷。另外，随着科技的不断发展，课堂教学对于现代信息手段的要求也日益突出，微博作为一种新的信息传播方式，也逐渐被教学研究者所重视。因此，我们必须针对写作的重要性以及中学后进生对于写作的态度，结合中学后进生的心理特点以及微博本身的特点，将微博这一现代化的教学手段引进中学