高一语文同步辅导教材(第17讲) 第六单元22`23课.docVIP

高一语文同步辅导教材(第17讲) 第六单元22`23课 本文档是本人花费多年，收集整理的，精心挑选！ 高一语文同步辅导教材（第17讲） 第六单元22、23课 22．鸿门宴 学习内容 1、 认识在鸿门宴这场斗争中，刘、项双方各自朝着相反地位转化的过程及其原因。 2、 学习本文紧扣情节的发展、通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的言行刻画人物 形象的方法。 3、 归纳因、如、举、谢、意、军、胜等词语的义项，积累文言实词活用的知识。 学习指导 一、作者介绍 司马迁（约前145-前90），西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（今陕西 省韩城南）人。其父司马谈是汉朝太史令。迁生于龙门，年十岁诵古文，二十岁外出考察，足迹遍南北。初任郎中，元封三年（前108年）继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩护，下狱受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），发愤著书，在公元前91年前后完成《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇，包括本纪、世家、列传、书、表五个部分，共50多万字。本纪记帝王世家述诸侯、列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用，表是年表。《史记》一书具有极高的文学价值，鲁迅誉之为史家之绝唱，无韵之《离骚》。 本文节选自《史