小学一年级语文下册字二表格教案.docVIP

宝坻区小学课堂教学教案 课题 识字2 课 时 教 学 目 标 、认识 “懂”、“貌”等14个生字，会写“洗”、“认”等6个字。 教学重点 掌握“懂”、“貌”难认字的字型。 教学难点 初步感受语言的韵律美。 教学方法 讲解法 教学手段 挂图、生字卡片 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、复习汉字，引入新课。 二、初读课文前三句，认读生词和7个生字。 导入 讲解 1、板书：家。你的家是一个怎样的家？ 2、板书：温暖的家。请大家读一读第18页的两句话。正音：暖、自己。 3、这个单元的课文讲的都是关于温暖的家的故事。 1、看看课文，你发现了什么？这节课我们先学习前三句。 2、个别指导：重点帮助较落后的学生识字。 3、参与小组学习，及时纠正读音。 4、帮助学习有困难的学生，重点正音:认真、改正。 1、复习认读：家。自由答问， 扩展词语。 2、齐读词组。独立阅读书上的两句话，读准字音，读通句子。 3、翻看本书目录，读本单元课文的课题,大致了解本单元内容。 1、自由发言,初步感受语言的韵律美。 2、自由读前三句，圈出不认识的字,想办法认识,读准字音。 3、同桌互读前三句,互评正音。 4、独立认读生词“懂事”、“礼貌”、“父母”“认真”、“改正”等。 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 三、有感情地朗