小学三年级上册心理康教育教案.docVIP

三年级心理健康教育教学设计 活动一 猜猜我是谁 活动目标 知识与技能 通过教学使学生知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。 过程与方法 通过做游戏、画一画、写一写来认识自己的不断变化。树立自信心。 情感、态度与价值观 培养学生了解过去的我、现在的我、猜猜未来的我。树立自信心。 活动重难点 知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。 活动准备　 ｐｐｔ课件　 学前班、一年级、二年级的合影。 活动流程 活动一 谈话引入， 激发兴趣 同学们，从这学期开始，我们将学习一门新课程——《心理健康教育》。 请同学们默读活动一。 教师出示PPT课件（第一页方框里的话） 同学们勾画第一页方框里的话。 教师讲解。 活动二 做游戏：照片秀。 一 .刚入学时的我 1.教师准备学前班、一年级、二年级的合影。 2.让学生找自己和别人。 3.学生自己找。 　　活动三 写写画画 1.让同学们把自己的入学（读学前班)时的照片贴在第二页的方框里，并写一写刚入学时自己的年龄和印象最深的事。 2.学生自己写。 3.交流分享。 二 .现在的我 让学生画一画（贴自己的近照）。并写一写老师和同学给我最多的评语。 学生自己写。 交流分享。 活动四 畅想未来 1.画一画并猜一猜二十年后的自己会是什