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- 2016-09-20 发布于贵州
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小学五年级数学《解程》导学案3
第1课时(用字母表示数一)导学案
班级 评价
学习目标:
1、理解用字母表示数的意义和作用。
2、能正确运用字母表示运算定律,表示长方形、正方形的周长、
面积计算公式。并能初步应用公式求周长、面积。
3、能正确进行乘号的简写,略写。
学习重点: 理解用字母表示数的意义和作用。
学习难点:能正确进行乘号的简写,略写。
一、自主学习--------感知用字母表示数的意义
1、阅读教材主题图,理解图意。在书上填出例1中用图形、符号、字母表示的数。
2、思考:这3道小题中,要求的未知数表示的方法都有一个共同的特点。你还见过哪些用符号或字母表示数的例子,如 , 。
3、回忆学过哪些运算定律,怎样用字母表示,阅读理解例2后完成下面的题。
加法交换律: 加法结合律:
乘法交换律: 乘法结合律:
乘法分配律:
【在这些用字母表示的定律、性质中,哪一个运算符号可以省略不写,是怎样表示的。】a×b=b×a可以写成:ab=ba
(a×b)×c=a×(b×c) (ab) c=a (bc)
4、阅读理解例3
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