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含绝对值的不等式 【授课教材】 高等教育出版社中等职业教育国家规划新教材《数学（基础模块）上册》 【授课对象】 高一学前教育专业班学生 【教学内容】 §2.4 含绝对值的不等式 第一课时§2.4.1不等式或 【课时安排】 本节内容共2课时，本节课为第一课时2.4.1不等式或 【教材分析】本节内容含绝对值的不等式是高中数学不等式的又一个重要知识点，它是初中一元一次不等式的解法及绝对值意义的基础上进行的是集合知识的巩固和运用，数形结合、分类讨论的数学思想方法，因此它是本章的重点之一，在整个高中学科课程中占有重要地位。或型不等式的解法； 3、从方程去绝对值到含绝对值的不等式去绝对值的方法，由特殊到一般的思维方式，进一步学习数形结合，分类讨论的思想。 （二）能力训练目标 1、通过从生活实例抽象出数学问题的过程，培养学生分析问题解决问题的能力； 2、加强学生的运算能力，进一步提高学生的转化、类比思想能力。 （三）德育渗透目标 通过对本节课的教学，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对数学问题的兴趣，同时用联系的观点由特殊到一般的思维方式，培养学生能准确寻求事物的一般规律。 【教学重点和难点】 教学重点：或型的不等式的解法，关键是对绝对值意义的理解； 教学难点：对含绝对值的不等式几何意义的理解，把绝对值不等式转化为一次不等式，其关键又在于“转化