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机械工程学科 攻读学术型硕士学位研究生培养方案(080200) 一、培养目标 1、进一步学习与掌握主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。 2掌握本学科坚实的理论基础系统的专业知识具有在本学科领域从事。掌握一门外语，能熟练地阅读本的外文资料，具有一定的使用外文进行科技写作的能力能基本听懂用外语所作的本学术报告，进行初步的国际学术交流。、①有限差分法的基本原理，利用有限差分法计算材料成形过程温度场的方法和应用；②有限元法的基本概念、基本原理、求解过程及其在材料成形中的应用；③刚塑性有限元法的基本原理和求解过程④金属数值模拟⑤塑料注射成形中的数值模拟、油液监测、振动监测、噪声监测、性能趋势分析和无损探伤等主要诊断技术机械运行过程的状态，，故障原因，预报故障发展趋势其中课程学习1年，论文工作不少于1年。允许研究生分段完成学业， 2、机械工程学科学术型硕士研究生应修满的学分总数不少于30学分，课程学习至少应修满28学分，但不得超过32学分，其中学位课程20学分硕士研究生课程分为学位课、非学位课和补修课三类。 第一类：学位课学位课为必修课，包括公共学位课、学位课（1）公共课（2门）第一外国语（2）课课课即同一一级学科的所有二级学科课。（）课课国内外本学科发展的前沿课第二类：非学位课是提供给研究生选修的拓宽知识面或加深某方面知识的课程，由和组成。第三类：补修课 补修课为在本学科上欠缺本科层次专业基础的硕士研究生开设，一般要求补修大学本科主干课程23门，补修课不记学分，但有科目和成绩要求。 、课程学分 各门课程的学分应根据课程的难易程度和学生所需的平均学习时数合理折算。除思想政治理论课和第一外国语外，第二外国语专业外语规定为2学分，其余课程一般以16学时折算成1学分。，第1学期开课第一外国语学分课课课课每门学分，要求至少修满学分2学分。硕士生的必修环节包括实践环节1学分（教学实践或社会实践）和学术活动1学分。教学实践不少于30学时，社会实践不少于30日；学术活动要求硕士生参加10次以上（含10次）的学术活动并至少作2次学术报告（含开题报告）。 必修环节由指导教师和教研组或课题组负责安排、检查和指导，写出考核评语并评出成绩等次，获合格及以上成绩者给予学分。必修环节的目的是使研究生对本学科的教学、科研、生产实际有直接的参与性的训练。必修环节可以采用辅导答疑、批改作业、指导本科生实践、生产实习、课程设计和毕业设计等形式实施。 六、培养方式与方法 1、硕士生的培养采取导师负责和集体指导相结合的方式。对研究生的培养，既发挥导师的主导作用，又要发挥课题组、教研室（研究室）及其他相关教师的集体指导作用。 2、采取课程学习、实践环节、学术活动、科学研究和学位论文工作相结合的培养方式。既要使硕士生具有扎实的理论基础和宽广的知识面，又要使研究生掌握科学研究的基本方法和技能，具有从事科学研究的能力，具有较强的知识获取、知识运用和知识创新的能力。 3、导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，遵循理论联系实际的工程科学研究方针，按照每个硕士生的具体情况，在硕士生入学后1个月内制订出研究生的培养计划。 4、在培养过程中，要充分发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采取启发式、研讨式的教学方式，提高研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力。 5、加强硕士生的思想政治工作和道德品质教育，要求研究生认真参加政治理论和时事政策的学习，积极参与各种公益劳动。 6、经常参加体育锻炼。 七、中期考核 为加强研究生管理，保证研究生培养质量，实行中期考核制度。中期考核安排在第三学期末或第四学期初，考核内容包括：研究生的政治思想和道德品质、业务学习表现、科研与实践能力以及健康状况等方面。考核的目的：总结评价研究生入学以来的学习成果，及时发现研究生培养和学习过程中存在的问题，认真探讨解决问题的途径，明确今后努力的方向，从而进一步激励研究生在德、智、体诸方面全面发展，确保研究生的培养质量。通过中期考核与筛选，使品学兼优的人才迅速成长，脱颖而出适尽早得到安排 1、硕士生的学位论文强调在导师的指导下，由硕士生独立完成，其主要数据、图件基本上是硕士生自己采集、编制。采用他人成果需标注，且其数量要严格控制。要培养硕士生独立思考、敢于创新的精神，充分发挥硕士生的主观能动性。 2、硕士生在论文开始前要进行文献阅读和综述，进行课题调研，应阅读与研究方向相关的中、外文文献资料40篇以上，且外文资料比例应占三分之一以上，指导教师应对其进行检查和考核。 3、研究生在学习期间每学期应做一次读书报告或文献综述报告及阶段工作报告（课程中要求的除外）。 4、为保