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第11课 横撇和横钩 教学目标： 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩的写法 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横撇”、“横钩”有什么特点。 分小组讨论。 4、师边讲解边示范： 横撇：横画短，折处顿，撇画长而微短。 横钩：横画长而平，横尾顿后出钩，钩画短而斜。 5、学生练习书写笔画。 三、书写汉字 1、出示汉字：友 条 鱼 皮 军 水 空 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 友：横短撇长，“又”捺向外伸展。 条：上半部分长撇画与捺左右伸展，下半部分向上靠拢。 鱼：横撇稍短，田的横、竖分别写在横中线与竖中线上，最后的一横稍长。 皮：横撇在横钩的下面，“又”捺向外延伸 5、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 6、描一描，写一写 岁 亮 7、比一比，改一改 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 第12课 斜钩和卧钩 教学目标： 1、掌握斜钩、卧钩的写法。 2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握斜钩、卧钩的写法。 教学过程： 一、复习横撇、横钩的写法，激发学习兴趣 二、学习斜钩、卧钩的写法 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“斜钩”、“卧钩”有什么特点。 分小组讨论。 4、师边讲解边示范： 斜钩：笔画斜长，中部微弯，向上出钩。 卧钩：前段斜、后段平，形扁横卧，钩向左上斜出。 5、学生练习书写笔画，选出优秀作品。 三、书写汉字 1、出示汉字：心 思 划 我 怎 找 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？ 心：字形较扁，中点居中，比左右两点略高。 思：字形上窄下宽，上下两部居中对正。 怎：上下差不多，上下两部居中对正。 我：字形上窄下宽，竖钩较短，斜钩要长。 5、 学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 6、 描一描，写一写 成 总 7、 比一比，改一改 想 城 四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。 第13课 竖弯钩和横折钩 教学目标： 1、掌握竖弯钩、横折钩的写法。 2、正确、规范地书写含有竖弯钩、横折钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握竖弯钩、横折钩的写法。 教学时间：一课时 教学过程： 一、 导入： 复习上节课的主要内容。 板书课题。 齐读课题。 二 、新授： 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。 3、 再次范写，让学生说说自己看到的“竖弯钩”“横折钩”有什么特点。 分小组讨论。 4、 教师分析讲解： 竖弯钩：在竖弯的基础上，收笔时向上方钩出，笔画比竖弯要长一些。 图示： 横折钩：转折顿笔、竖分斜直。 5、指名说一说竖弯钩、横折钩怎样书写。 6、学生练习书写竖弯钩、横折钩，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带竖弯钩、横折钩的字。 1、出示范字。 竖弯钩：巴 七 横折钩：门 力 也 用 2、指名认读。 3、指名说笔顺，书空。 4、带领学生分析书写要领。 七：第一笔横要做到左低右高，竖弯钩不能比横长。 力：先写横折钩，左边撇是斜的，所以横折钩也要斜一点，在竖中线稍稍左边一点钩出。 门：先写点、再写垂露竖，最后写横折钩，注意两条门框必须直直的，可不能东倒西歪哦! 用：你们看，“用”的左边的撇是什么撇？（竖撇），这竖撇差不多像竖一样直了，所以横折钩也要写得直。 5、演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结： 本节课的主要内容。 第14课 横折弯钩和横折斜钩 教学要求： 　　1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 　　2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写