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- 2016-09-20 发布于贵州
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小学数学课堂教学有生成的研究
《小学数学课堂教学有效生成的研究》课题研究报告
作者：佚名 发布时间：2009-09-02 14:08:35 浏览次数：802
目 录
一、主报告
《小学数学课堂教学有效生成的研究》课题研究报告……………………………01
二、附件——文献分析
研究文献的收集与分析表 ………………………………………………………16
三、附件——论文或案例
1、《有效生成尚需中庸之道》……………………………………………………17
2、《预设与生成―从课堂教学案例中看数学教学的预设与生成》……………19
3、《预设与生成不能二选一》……………………………………………………24
4、《精彩缘于生成》………………………………………………………………26
5、《关注生命,促进数学课堂的动态生成》………………………………………34
四、附件——教案或课堂实录
1、《求平均数应用题》…………………………………………………………………… 39
2、《长方形和正方形面积的计算》………………………………………………………43
3、《年月日的认识》……………………………………………………………………… 46
4、《公倍数和最小公倍数的认识》………………………………………………………50
5、《统计的初步知识》…………………………………………………………………… 56
6、《平均数问题》………………
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