小学生礼仪习惯培养方法与途径研究课题.docVIP

《小学生礼仪习惯培养的方法与途径研究》课题 一、课题基本情况 课题名称 小学生礼仪习惯培养的方法与途径研究 承担单位 长沙市芙蓉区大同小学 主持人姓名 伍英 行政职务 校长 联系电话 2216142 所属学科 德育 立项单位 长沙市教育科学研究院规划发展研究所 鉴定时间 2006年6月 研究周期 2003年12月——2006年6月 成果获奖情况 长沙市2006年度小学课题成果二等奖、 主要研究人员 伍英、赵敏、毛茜平、刘希娅、杨红、刘瑛、向小琴、李群英、伍海芳、周方苗、柳杨、李毅、熊炬、周昭、王欢、袁亮、黄佳、周赞君、吴湘宇、周继来、金小明 二、课题简介 （一）阶段工作情况 我校《小学生礼仪习惯培养的方法与途径研究》课题是长沙市“十五”规划立项课题。 课题主要突出对小学生礼仪习惯培养的方法与途径研究，其中小学生礼仪习惯培养的方法可以概括为螺旋循环法，有“目标定向——规范细化——榜样示范——活动体验——反馈娇正——考核评比”这样的螺旋上升的六个结构，并细化为三级目标，每级目标都有具体的内容体系；途径包括课内、课外、校内、校外、主题活动、常规竞赛等。 本课题研究的周期为2003年12月——2006年8月。确认阶段：2003年12月——2004年3月；探索研究阶段：2004年4月——2006年1月；总结推广阶段：2006年1月——2006年8月。 （二）研究内容 1、探索习