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第五讲噪声奇特的声现象光的传播
第五讲噪声 奇特的声现象 光的传播
知识要点
1、回声
声波在传播过程中遇到障碍物被反射回来,这样就形成了回声。原声与回声能够相互区分开来的最短时间间隔是 。如果原声与回声分辩不开,就会使原声和回声混在一起,从而使原声被加强。
共鸣
两个发声 相同的物体,如果彼此 相隔不远,使其中一个发声,另一个也有可能跟着发声,这种现象就叫“共鸣”现象。
3、噪声的概念和来源
从物理学的角度看,噪声是指
从环境保护的角度看,噪声是指
噪声等级的划分
声音的强弱等级用 为单位表示,符号 。 是人们刚能听到的最微弱的声音;为了保证工作和学习,声音不要超过 dB;为了保证睡眠和休息声音不要超过 dB;为了保护听力,声音不要超过 dB
控制噪声的途径
根据声音的产生和传播的途径,可以从一下三个方面来防止噪声对人的危害
从 减弱 2) 从 减弱 3)在 减弱
5、超声是指频率超过 的声音。次声是指频率低于 的声音。
6、声波也是一种 ,利用超声波的穿透能量,我们可以制成超声诊断仪(B超),还可以用来清洗粘有污垢的机器零件等;超声还具有很强的“破碎”能力,可将一般情况下混合的物体混合在一起;还可以用来除尘;另外人们根据蝙蝠利用超声导航的启示制成超声雷达。
7、产生次声波的声源相当的广泛,目前已经知道的有:火山爆发、流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风和电离层扰动等。还有人工产产生的次声波:核爆炸、火箭发射、化学爆炸等。
方法总结:利用转换法探究问题
在物理学中,我们对于一些看不见,摸不着的物质或物理问题实质,仅凭描述,解释,或想像是很难理解的。在这种情况下,我们往往要抛开事物本身,通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特征、现象或产生的效应等去认识是我的方法,在物理学上称为转换法。例如,对音叉的振动,我们不能观察,但是可以通过小泡沫塑料球的运动来证明音叉是振动的。这种方法我们要掌握哦
例题讲解
例1跟“回声”有关的现象是( )
A、下雨时听到雷声总比看到闪电晚 B、蝙蝠利用超声捕捉蚊虫
C、夜深人静时说话特别响亮 D、只要有声源,一定能听见声音
例2北京恭亲王府是军机大臣和珅的宅邸,里面有一绝:他的戏楼没有扩音器,声音效果却出奇的好,其秘诀就是和珅在戏台之下埋了九口大缸,请你说出这九口大缸的作用?
例3唐朝文学家刘禹锡记载下了一件有趣的事:洛阳有一和尚,喜得一罄,视为至宝,不料那罄常常无故自鸣,和尚疑神疑鬼,吓得生起病了,后来另有人将罄挫去一点,罄即不再自鸣。罄常常无故自鸣这一现象称为 ,消除的方法是改变了罄的
例4汽车正对着相距440m的高崖匀速开去,此时按动喇叭后2.5s听到回声,求汽车的车速?(声音在空气中的传播速度为340m/s)
例5“无声手枪”是在 处减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳机,是在 处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在 处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在 中减弱噪声的。
例6攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动。登山运动员在攀登雪山时有一个忌讳,那就是不许高声喊叫。你知道这是为什么吗?
例7、在工业方面,超声的典型应用是对金属的无损探伤和超声测厚两种。过去,许多技术因为无法探测到物体组织内部而阻碍其发展,超声传感技术的发现改变了这种状况。只要将超声传感器固定在装置上,它就能“悄无声息”地探测人们所需要的信息。这里的“悄无声息”是指 。
课堂练习 第三章 测试一、 选择题(本题15小题.每小题2分,共30分;1.将发声的音叉与面颊接触,有麻的感觉。此事实说明( ) A.发声的物体在振动 B.声音能通过固体传播 C.真空不能传播声音 D.声音传播是能量传播 2.关于声音和振动的关系,下列说法中错误的是( ) A.一切正在发声的物体都在振动 B.振动停止,发声也停止 C.
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