第十三章第二节 内能课件.ppt

结论：内能与温度有关,温度升高， 物体的内能增加。 1.物质是由分子组成的。 2.分子在永不停歇的做无规则运动，分子间存在间隙。 3.分子间存在着引力和斥力。 1、分子动理论的基本内容: 内 能 第十三章 第２节 　　自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。 一、内能 ①运动着的足球具有动能 运动着的分子也有动能. 运动的分子呢？ ★分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 　　宏观物体由于运动而具有动能。 宏观物体由于受到重力和弹力而具有势能。 讨论：分子之间有没有势能? ★由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能. 1.定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和 什么样的物体有内能? 什么样的物体没有内能? 一、内能 　　内能的单位是焦耳（J） 注意：一切物体在任何情况下都有内能 冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有动能.铁水温度很高,分子运动很剧烈,当然具有内能 内能=分子动能+分子势能 永远不等于零 2、内能跟温度的关系 一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 一个物体温度降低时 它的内能就会减少 物体的内能还跟其他因素有关吗 ？ 物体的质量， 材料，以及的状态会影响物体具有的内能。 内能与机械能相同吗？ 内 能： 机械能： 分子具有的能 整个物体所具有的能 与物体机械运动有关的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能 物体可以同时具有内能和机械能，一个物体的机械能可能为零，但内能一定不会为零，内能和机械能可以相互转化。 三、改变内能的方法 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 （一）.改变内能的第一种方法---热传递 1.热传递改变内能 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 内能的转移,内能从高温物体转移到低温物体,或从高温部分转移到低温部分. 热传递 (1) 条件： (2)方向： (3)结果： 物体之间存在着温度差 高温物体内能减少，降温，低温物体内能增加，升温，持续到温度相同为止。 热量从高温物体传到低温物体 定义：物理学中,把物体在热传递过程中转 移能量的多少叫做热量,用符号Q 表示. 单位：焦耳,即焦(J). 2.热量 物体吸收热量，内能增加;放出热量，内能减少，吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 （二）.第二种方法：做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高. （1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点 （3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能？ 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 做功改变物体内能 实验1 做功改变物体内能 实验2 当瓶塞跳飞出时，是 对_____做功， 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。 瓶内水蒸气 瓶塞 瓶内水蒸气 液化 白雾马上消失 通过做功使物体温度升高，内能增大 摩擦生热 (1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变 火柴的内能。 增大 (2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式 改变物体的内能。 升高 增大 升高 做功 做功 生活中的物理 1.外界对物体做功： 2.物体对外界做功： ★实质：其他形式的能与内能的转化。 使物体温度升高，内能增加 做功改变物体的内能 使物体温度降低，内能减少 区别？ 做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。 1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能. 动 能 势 能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.内能改变多少的量度 A.热传递 传递的热量来量度 B.做功 做功的多少来量度 4.热传递和做功改变物体的内能是等效的. 练习1 普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使