Having fun学案9.docVIP

Section D 学习重点 如何邀请别人及答语和怎样制定野餐计划。 学习难点及突破策略 学习难点： 课本1中/////u///的音标。 学习策略： 1.在词语和事物之间建立联想。 2.对所学内容能主动练习和实践。 学习流程： 【阅读质疑 自主探究】 走进新课 让学生自己试读1中的/////u///音标。 阅读提示1： 列出一些单词，让学生再读 // father car half // ruler food shoes /u/ cook book foot // mouse house flower 阅读提示2： 给学生5分钟记3a、3b，然后听写在下面的横线上： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________