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- 2017-06-13 发布于北京
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Our School Life学案6.doc
SectionC
学习目标
学习重点
一般现在时及频率副词在语言情境中的运用。“How often”句型学习难点及突破策略
学习难点重点短语及“How often”句型突破策略运用图表及相关图画卡片【阅读质疑 自主探究】
走入新课
请找出SectionC/1a带有频率副词的句子及其答语写在下面---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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