This is my sister学案6.docVIP

年级：课型：课 主备人：编号： 【学习目标】：1、掌握本节课的5个单词 2、能写出描述照片的文章 【学习重点】： 运用所学句型写文章 【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.） 学习任务一: 熟悉掌握本课5个单词 1、自读并记忆单词2分钟 2、两人一组，相互提问 3、展示交流，小组竞赛 学习任务二: 学习描述家庭照片的文章 1、个人自读3a中的短信，找出信中的2个短语 2、翻译出句中的汉语意思 3、小组合作，描述书信格式 4、自己写一篇文章，介绍你的一张照片 5、展示交流 二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ） 小组讨论，如何写出3b中的描述照片的文章 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.） 总结书信的格式 四、诊断评价 1、写出下列词语 照片 ________ 这里 __________ 亲爱的____________ 为了----而感谢 ________________ 我的家庭照片_______________ 一张