二元一次不等式与简单教案.docVIP

第六章　不 等 式第2课时　二元一次不等式(组)与简单 的线性规划(对应学生用书(文)、(理)87～88页) 考情分析 考点新知 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组；了解二元一次不等式的几何意义能用平面区域表示二元一次不等式组；会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决． 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.了解二元一次不等式的几何意义能用平面. ③ 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题并能加以解决. 1. (必修5练习题1改编)若点P(a)在2x＋y3表示的区域内则实数a的取值范围是________答案：a0解析：点P(a)在2x＋y3表示的区域内则2a＋33解得a0.(必修5练习题2改编)不等式组所表示的平面区域的面积是________．答案：25解析：直线x－y＋4＝0与直线x＋y＝0的交点为A(－2)，直线x－y＋4＝0与直线x＝3的交点为B(3)，直线x＋y＝0与直线x＝3的交点为C(3－3)则不等式组表示的平面区域是一个以点A(－2)、B(3)、C(3－3)为顶点的三角形所以其面积为S＝＝25.(必修5习题4改编) 已知实数x、y满足则z＝2x＋y的最小值是________答案：1解析：如图所示作出可行域可知当z＝2x＋y过点A(－1)时z最小此时z＝1. 4. (必修5P练习题2改编)设变量x、y满足约束条件：则z＝x－3y的最