和同为一家导学案3.docVIP

第5课《和同为一家》 课 题 第5课 和同为一家 导学目标 1、 了解唐朝加强对新疆地区管辖的史实；知道唐朝与回纥、靺鞨、南诏的友好关系。 2、 能说出唐朝与吐蕃民族交往的史实；如松赞干布和文成公主和亲以及唐蕃“和同为一家”。 3、 认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展。 重 点 吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系 难 点 唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策 类 型 课 问题引领型新授课 课 时 1课时 主备人 教 学 过 程 环 节 教学内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 复 习 唐朝时出现了哪些治世局面? 出示复习问题 抽测学困生。 独立思考。组内互助。结对互考，落实知识。 关注学困生的复习情况。 研习 一、唐朝的民族政策 1、唐朝的民族政策 是什么？ 2、用哪些史实能够证明新疆归属中央政权？ 教师讲授 1、介绍唐朝的民族政策 2、隋唐时地方政权与唐朝的关系，讲述新疆归属中央政权的史实。 看唐太宗说的话，解释这句话的意思，说出它体现了什么样的民族政策。 二、唐与周边民族的交往 1、松赞干布和文成公主 2、回纥的勃兴 3、车书本一家 4、苍山洱海间的南诏 1、吐蕃是什么民族的祖先？生活在什么地区