邓小平“三步走”战略思想的形成发展.docVIP

邓小平“三步走”战略思想的形成发展 　　摘 要：邓小平在不断总结中国经济发展实践经验的基础上，一步步实事求是地不断调整着实现中国梦的战略步骤，最终形成了中国的“三步走”经济战略思想，这一战略思想的形成主要经过三个阶段：建设小康社会的提出，20世纪中叶达到中等发达国家水平，“三步走”战略最终形成。 　　关键词：邓小平；“三步走”战略；形成发展 　　早在1954年毛泽东在全国人大一届一次会议上就提出建设一个工业发达的现代化文明国家，此后在社会主义经济建设中由于受到急于求成的“左”倾错误思想的影响，中国国民经济遭受严重损失，虽然期间党内对混乱的经济状况进行过调整，但随之而来的文化大革命又使中国经济再次受到重创一击，邓小平在粉碎“四人帮”进行拨乱反正，恢复经济的过程中，对怎样进行社会主义经济建设、实现四个现代化的目标进行重新了思考和探索。 　　一、邓小平紧抓教育与科学以分两步实现四个现代化――邓小平经济战略思想的酝酿准备阶段 　　1975年，第四届全国人民代表大会第一次会议上起草的《政府工作报告》正式阐述了分两步走实现四个现代化的初步构想：“第一步，用十五年时间，即在一九八?年以前，建成一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；第二步，在本世纪内，全面实现农业、工业、国防和科技的现代化，使我国国民经济走在世界的前列。”①邓小平立足经济发展这个大局，继承毛泽东建设社会主义的思想路线，在从最薄弱的环节――经济建设入手，端正党内思想，消除各方派性，调动各方面积极性紧抓生产，强调实现四个现代化的关键在于发展科学技术，而科学技术的发展必须要靠教育，通过教育为国家培养大批具备先进技术知识的新型人才。 　　科学技术是第一生产力，要努力学习运用世界上一切先进的科学技术为社会主义服务，他在讲话中多次提到要派遣留学生出国学习他们的先进技术，聘请国外技术专家来中国教学，吸取国外发展技术的有益经验。结合实际将外国实用技术、相关的自然科学知识编写在教材内。主张教育要用两条腿走路，要有重点，改革考试选拔制度，尽可能快的培养出一批掌握现代技术的知识分子，调动他们的积极性投入到现代化建设中去。邓小平多次强调教育科技的重要性，消除了党内残留的“四人帮”反对发展生产、歧视迫害知识分子所造成的不良之风，认识到科学技术作为巨大生产力对经济建设的巨大推动作用，坚定了发展科学技术的决心和信心，凭借自己的力量发射成功了原子弹、氢弹，科学技术实现了质的飞跃，为工业、农业、国防的现代化奠定了一定的基础。这一阶段是邓小平对社会主义建设的酝酿、探索时期。 　　二、中国二十世纪的目标是实现小康――邓小平经济战略思想的萌芽时期 　　1978年中共十一届三中全会，确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体，把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，端正党内正确的政治路线、思想路线、组织路线，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面，是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。1979年10月，邓小平坚持实事求是，立足改革开放和社会主义现代化建设的实际提出“中国式的现代化”，在出席中共中央召开的各省、市、自治区第一书记座谈会上，邓小平说：“我们开了大口，本世纪末实现四个现代化。后来改了个口，叫中国式的现代化，就是把标准放低一点。”“中国式的现代化”意味着中国从追求实现工业、农业、国防和科技的现代化的远大目标转为提高人民生活水平的现实目标上来，这是邓小平对“四个现代化”的重新定义，此后邓小平开始了对建设社会主义的探索和创新。 　　究竟用什么样的词汇能具体描绘出中国式的现代化？这是邓小平一直思考的问题。 　　1979年12月6日上午，邓小平在会见日本首相大平正芳时，谈到中国正在构建的现代化蓝图时，邓小平提出了“小康”一词，指出中国要实现的现代化与资本主义的现代化不同，中国要实现的现代化是基于中国当前经济发展状况制定出来的具有中国特点的现代化，是中国式的现代化，实现四个现代化的第一步，也就是最低目标是形成“小康之家”式的现代化。1983年，邓小平在视察江浙地区经济发展状况期间，面对各地区经济的蓬勃发展，人民不断改善的生活水平，邓小平创造性的用“小康社会”来描绘我国社会发展水平，较之“小康之家”更能形象具体的描绘出我国经济发展的目标，更容易深入人心。 　　三、到21世纪中叶接近发达国家水平――邓小平经济战略思想的发展完善 　　此后，邓小平不断规划调整着中国梦，计划在实现小康社会的初步目标后，能够获得更大的经济发展空间，以已达到更高的经济发展水平。1982年9月1日召开中国共产党第十二次代表大会，在开幕词中，邓小平提出要建设有中国特色的社会主义，强调要从中国具体实际情况出发，把马克思主义基本原理同当前改革开放与社会主义现代化建设的实际相结合，坚持独立自主、自力更生的原则，学习