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- 2017-06-11 发布于北京
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宪法是最高的行为准则教案.doc
课 题 课 时 本学期第 14 课时 日 期 4、8? 本单元第2课时 课 型 新授课 主备人 刘素文 复备人 ?刘素文 审核人 刘素文? 感
知
目
标 学
习
目
标 情感、态度、价值观 树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法权威。 能力 感受宪法权威,提高守法、护法能力。 知识 知道宪法是一切国家机关、团体、组织、全体公民的最高行为准则。 重
点
难
点 教学重点、难点:宪法是全体公民的最高行为准则。 教师活动 学生活动 时间 学
习
流
程 一、复习检查上一节内容:
1.为什么说宪法是国家的根本大法?
2宪法具有最高的法律效力的表现?
二、导入:宪法作为国家的根本大法,是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则。
三、学习过程:
(一)课件出示学习目标:
1、宪法是最高行为准则的表现?
2、宪法是一切国家机关和工作人员行使国家权力的最高准则的具体表现是什么?
3、为什么中国共产党要模范的遵守宪法?
4、在我国,任何人不论____,____都必须在—范围内活动,把遵守__作为自己的最高行为准则,依照__规范自己的行为,决不允许___存在。
5、宪法的___和___关系到国家的__、社会的__和___的根本利益。
6、青少年(公民)应该怎样树立宪法观念,自觉维护宪法权威?
(二)师生订正答案,教师总结纠正问题答案。
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