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- 2017-09-24 发布于江苏
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南通工贸技师学院
教 案 首 页
授课
日期 班级 12高广告
课题: 第五章 标志设计的内容1
教学目的要求: 对一些标志的文字、图形创意以及色彩要素进行分析鉴赏,借鉴好的标志构思和创意,并运用于实践中。
教学重点、难点: 文字和图形在标志设计中的创意表现,以及运用不同的色彩表达不同的情感
授课方法:讲授法 讨论法 演示法
教学参考及教具(含多媒体教学设备):多媒体
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
标志的文字设计
标志的图案设计 南通工贸技师学院 教 案 用 纸 附 页
教 学 内 容 、方 法 和 过 程 附 记
【复习提问】标志的设计原则有哪些?
【导入】从哪些方面着手去设计标志呢?
【讲授新课】:
5.1 标志的文字设计
文字的诞生源于大自然中各种的事物和现象,文字自诞生以来就开始记录人类文明,而人类文明也是在文字诞生以后才有历史记载的。
我们用文字记录历史,传播文化,交流思想。文字的构成有三要素,即“音”、“形”、“义”,我们日常的阅读形式都是由文字的“形”来体现的。
文字是由图形演变而来的,在实际运用中,图形的区分性比文字更强烈
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