抛物线的几何性质教案1.docVIP

§2.3.2 抛物线的几何性质（１） 【学情分析】： 由于学生具备了曲线与方程的部分知识，掌握了研究解析几何的基本方法，因而利用已有椭圆与双曲线的知识，引导学生独立发现、归纳知识，指导学生在实践和创新意识上下工夫，训练基本技能。 【教学目标】： （1）知识与技能： 熟练掌握抛物线的范围，对称性，顶点，准线，离心率等几何性质。 （2）过程与方法： 重视基础知识的教学、基本技能的训练和能力的培养；启发学生能够发现问题和提出问题，善于独立思考。 （3）情感、态度与价值观： 培养严谨务实，实事求是的个性品质和数学交流合作能力，以及勇于探索，勇于创新的求知意识，激发学生学习数学的兴趣与热情。 【教学重点】： 熟练掌握抛物线的范围，对称性，顶点，准线，离心率等几何性质。 【教学难点】： 熟练掌握抛物线的范围，对称性，顶点，准线，离心率等几何性质及其应用。 【课前准备】： Powerpoint或投影片 【教学过程设计】： 教学环节 教学活动 设计意图 一、复习引入 1．已知抛物线的焦点坐标是F(0，－2)，求它的标准方程．=2，所以所求抛物线的标准方程是 2.填空：动点M与定点F的距离和它到定直线的距离的比等于e，则当0＜e＜1时，动点M的轨迹是；当e=1时，动点M的轨迹是；当e＞1时，动点M的轨迹是．3.复习椭圆、双曲线几何性质的主要内容：