正弦余弦导学案2.DOCVIP

学习目标： 1、认识锐角的正弦、余弦的概念。 2、会求一个锐角的正弦、余弦值。 3、经历操作观察思考求解等过程，感受数形结合的数学思想方法。 教学重点：利用正弦余弦的有关概念解决问题。 教学难点：利用正弦余弦的有关概念解决问题。 【课前复习】: 一、新课导入 如图,在Rt△ABC中, ∠C=90o, AC=12, BC=5.求: sinA、cosA、sinB、cosB的值. 你发现sinA与cosB 、 cosA与sinB的值有什么关系吗? 结论： 二、典型例题 比较大小 ①sin40゜ cos40゜ ②sin80゜ cos30゜ ③sin45゜ cos45゜ 2．已知α为锐角: （1） sin α= ，则cosα=______,tanα=______, （2） cosα= ，则sinα=______,tanα=______, （3）tanα= ，则sinα=______,cosα=______, 三、典型例题 例1、如图，BC⊥AD于C，DF⊥AB于F，S△AFD:S△EFB=9，∠BAE=，求sin+cos的值； 分析 由已知易证Rt△AFD∽Rt△EFB，再根据S△AFD：S△EFB=9，可得AF：EF=3，AF=